3、不断举手发言,找出下面的三组)j:iq:b d p g x:ky师:现在你能用你课桌上的橡皮泥捏一捏,摆一摆吗?(学生很来劲,有的独自在捏,有的与同桌一起讨论着捏。学生很开心地在玩中学习) 师:谁愿意到黑板前摆给大家看?(学生踊跃举手。师指名两生到黑板前操作,都完成得很好,很自然,看不出学生有一点儿紧张)[评析]案例体现了学生学习方式的改变。学生参与到教学中来,以参与求体验,以创新求发展。教师借课件创设了一个童话世界“拼音王国”,而jqx则成了“拼音娃娃”这样的角色,学生自然而然地喜欢上了童话中的娃娃,一下子就溶入了拼音课堂,兴致勃勃地跟着情境中的“小鸟”认真地学着发“jq