读《一个学期打造优秀班集体》有感

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1、读《一个学期打造优秀班集体》有感　　在暑假闲暇之余，读完钟杰老师的这本书，给我最大的感受就是钟杰老师真的是一位具有迷人的人格魅力的老师。她所带过的学生平时都直呼钟杰老师的笔名“艾岚”，可想而知老师与她的学生们是多么的亲近，他们之间是一种心灵的交流。本书总共分为四个章节，首先营造一个温暖的班集体，其次整章建制，建立规则，最后两章主要是注入班级活力发展班级文化来提高班级凝聚力。在经营班集体的每一个过程中，都渗透着钟老师“育人先育心“的先进的教育理念。　　苏霍姆林斯基说：“在由人的精神财富外化而来的和谐的交响曲中，最微妙、最温柔的旋律当属于人的心灵。”

2、这句话无疑告诉我们一个教育理念：“育人先育心“。一个得不到情感满足的孩子，他的心灵是干燥而粗硬的；一个没有情感的班级，既没有凝聚力，也没有安全感，更谈不上发展。因此，建班伊始，满足师生以及家长的情感尤为重要，班主任努力把班级经营成师生共同的精神家园势在必行。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的

3、政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂

4、生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，

5、他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目

6、法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　走进学生心灵，经营好课。我们平时开学课可能会讲讲新学期新目标，谈谈上学期存在的问题这学期该如何改正，接着可能就开始教学任务了。这样的开学课学生们估计也已经厌烦，还没等老师开口学生可能已经知道老师要讲什么内容了。钟老师并没有像这样做，而是有自己独特的一种方法。首先，在穿着打

7、扮上下功夫，俗话说“先敬罗衣后敬人“，即便是孩子，潜意识中也是喜欢穿得好的人，新学期给大家一个好印象。素未谋面的人见面，留给彼此的印象，也就是心理学中称为首因效应，印象是非常重要的。作为班主任，一定要懂得利用“首因效应”，把自己最好的一面展示给学生，为以后的师生交往打下良好的基础。其次，注意言语表达，居高临下的训斥，吹毛求疵的要求，自以为是的显摆，不合情理的对比，都会令学生产生焦虑从而心生抵触甚至厌恶。可以聊聊暑假都有哪些体会和经历，在聊天中彼此增进感情，为良好的师生关系打下基础。最后，不搞学科教学不搞班级管理条约，应先大打感情牌，用情感占据他们

8、的心灵，把孩子们团结在自己的周围。可以开一个主题班会，寻找同乡，寻找同姓氏，寻找同兴趣，寻找同居住点等等，开展这些拉近距离的活动，让师生