苏教版五年级语文上册《习作7》教案设计

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1、苏教版五年级语文上册《习作7》教案设计　　习作7　　一、教材分析：　　本次习作教材提供了4个习作题目，学生可以根据自己的兴趣选择其中的一个内容进行习作，将自己对学习或生活的感受表达出来。也可以自己命题，写自己感兴趣的内容。设立本次习作的目的就是培养学生留心观察周围事物和搜集材料的习惯，进一步丰富自己的见闻，不断积累习作素材。　　二、教学目标：　　根据教材提供的四个题目，选择一个自己感受最深的内容写下来。　　培养学生留心观察周围事物和搜集材料的习惯，进一步丰富自己的见闻，不断积累习作素材。　　三、教学难点：　　教师通过自己恰当的引导、评价让学生就自己感兴趣的话题产生强

2、烈的表达欲望，能敞开心扉、畅所欲言。　　把想要表达的内容写清楚、写具体，能写出自己的真实感受。　　四、教学过程：　　一、谈话导入，激发兴趣2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续

3、深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。

4、当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有

5、较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关

6、委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　同学们，时间过得真快，很快就又要过年了。老师像你们这么大的时候最盼望的事情就是过年。那时候的生活条件不像现在这么好，没有肯德基，没有汉堡包，没有巧克力，只有到了过年才会有一些好吃的，才会有新衣服穿，更重要的是，过年的时候，不管你犯了多大的错，都不会受到大人们的责骂。所以老师最盼望着过年了，一到冬天，隔三岔五地就会问大人们还有多少天过年，然后便默默地记在心里，一天天的数着。你们盼望过年吗？　　学生交流，教师相机引导　　刚刚你们充满着真情实感的发言让老师感受到了童年的幸福。从你们的话语里，从

7、你们的心情里，从你们的眼睛里，老师也读懂了你们对春节的盼望。可见，我们无论是说话还是写都要说出自己的真实感受。　　二、出示相关的作文题目及要求　　其实老师今天一共准备了四个话题，刚刚的盼春节只是其中的一个　　我喜欢的一篇　　有趣的一次实验　　冬天　　盼春节　　师生共同品读赏析几个题目，思考可以写些什么内容？老师注意强调每个题目下面出现的习作提示。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十