花城版三年级上册音乐教案：听音乐，看舞蹈

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1、花城版三年级上册音乐教案：听音乐，看舞蹈　　第11课听音乐，看舞蹈　　教学目标：　　观赏《四小天鹅舞曲》舞蹈和《那不勒斯舞曲》的舞蹈视频，感受音乐在舞蹈形象刻画中所起的作用；能在乐曲中听辨出小提琴、双簧管和大管出现的顺序；听辨《那不勒斯舞曲》中的乐器，并能自创动作随音乐律动。　　聆听大提琴独奏曲《天鹅》在观赏芭蕾舞《天鹅之死》的过程中，感受《天鹅》的音乐形象。在听辨主奏乐器和伴奏乐器的过程中，感知主调音乐的特色。　　观赏舞剧《红色娘子军》中《女战士和炊事班长的舞蹈》，能自由创编动作，获得音乐审美体验。　　欣赏《金孔雀轻轻跳》，能模仿孔雀舞

2、的动作随音乐边唱边跳。　　教学内容：　　观赏《四小天鹅舞曲》舞蹈、《那不勒斯舞曲》的舞蹈视频和舞剧《红色娘子军》中《女战士和炊事班长的舞蹈》。　　聆听大提琴独奏曲《天鹅》；学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作

3、风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医

4、考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿

5、长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的

6、管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　教学重难点：欣赏5首乐曲以及舞蹈片段，学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》　　教具：多媒体、钢琴　　课时安排：3课时　　课时　　教学内容：　　观赏《四小天鹅舞曲》舞蹈。　　聆听大提琴独奏曲《天鹅》。　　认识木管乐器——单簧管。　　教学过程：　　一、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》　　新课导入　　初听《四小天鹅舞

7、曲》，让学生体会乐曲的情绪。　　复听，学生自由想象音乐形象，每人发一张纸，为歌曲起名字，并记录纸上。老师挑选不同的答案，请学生说说起曲名时的想法。　　欣赏《四小天鹅舞曲》　　听听、动动　　初听乐曲，感受音乐情绪。　　播放《四小天鹅舞曲》，学生说说对乐曲的初步感受。　　复听乐曲，想象其音乐想象。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全

8、监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关