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时间:2019-02-02
《职工文化优秀示范阵地申报材料:加强文化阵地建设丰富教师精神生》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、职工文化优秀示范阵地申报材料:加强文化阵地建设丰富教师精神生 xx小学始建于1901年,百余年的沧桑历程薪火相传,铸就了现今一小的特色文化。学校现占地平方米,建筑面积x平方米,有x个教学班,x名学生,专任教师100名。多年来,为更好地满足广大职工的精神文化需求,维护教职工文化权益,推动教职工文化阵地建设和文化活动的深入开展,以经典文化培育高尚心灵,以先进文化培养高尚精神,以高尚的师德传播先进文化,我们以加强教职工文化活动中心建设为载体,充分发挥工会在教工文化建设中的主体作用,想方设法搭建平台创占文化阵地,丰富教职工课外
2、文化活动的内容和形式,有效推动了我校文化活动的繁荣和发展。 一、开展读书活动,提升教育内涵。 最能致远是书香,读书是一种最自然的生命状态,也是一种高贵至美的人生境界。读书可以开拓视野,丰富知识,增长智慧,使自己的工作闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。为形成科学教育、幸福教育整体氛围的内在推动力,我们建立高标准的图书阅览室。如火如荼地开展起“幽幽书香砺吾志,琅琅书声伴我行”教职工读书系列活动。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党
3、建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系
4、统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里
5、,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属
6、于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。
7、我们坚持“教书先读书”理念,成立了教师读书领导小组。筹集了政治理论、文学历史、社会百科、法律法规、家居生活、健康保健等各类书籍。同时,制定了借阅与管理制度,设专职管理人员。学校规定图书室周二下午对全体语文教师开放,由工会主席蔡秀菊主持;周三下午,对英语、常识科教师开放,由副校长庄书艳主持,周四下午对数学教师开放,主持人是教导主任杨凤兰。学校还为每位教师人手购买教育类书籍一册,并提供教育类报刊杂志供教师选择阅读。我们制定了读书要求:每位教师一期读完一本书、作好一本读书笔记;每月写好一篇读书心得、作好一次心得交流,每期实践一
8、种书本理论。对教师读书的种类、名称、人数进行统计,及时掌握教师读书的兴趣和爱好,为指导教师读书提供依据。 另外,我们还开展各种形式多样的读书论坛会,再现教师读书的收获。举办读书心得交流会、读书演讲比赛、读书笔记展评等活动,引导教师阅读经典,增强学习和发展能力。促使教职工养成终生学习的人生态度,努力成为新时代科研型、
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