牛津小学英语4aunit4ilike…学案(集体备课)

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1、牛津小学英语4AUnit4Ilike…学案(集体备课)  AUnit4Ilie…  课时  学习目标:  知识目标:我们通过这节课的学习,要能听、说、读、写B版块的八个单词和c版块的句型;  能力目标:学完这一课,我们要能正确地运用日常交际用语:hat’sthis/thatinEnglish?It’sa…  情感目标:在学习的过程中了解如何用英语向别人询问东西。  学习内容:  通过预习,我们要会认读B版块的大部分单词,并初步了解B部分单词的复数形式。  本节课我们要熟练掌握词汇有:abie,abus,acar,adoll,aite

2、,apuppet,apuzzle,aballoon;要熟练掌握句型有:hat’sthis/thatinEnglish?It’sa…  通过本节课的学习我们要能正确地运用hat’sthis/thatinEnglish?It’sa…句型问答。  学习过程:  一、新知链接:2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从

3、严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产

4、环境。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦

5、痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先

6、考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。  预习内容:词汇:  A.听磁带,预习下面的单词,并注意划线部分的读音,如果右侧II栏里有相同读音的单词,就把它的序号写在本课新单词的横线上。  III  ①.aeyA.boo②.abusB.

7、ho  ③.acarc.itchen  ④.anoD.juice  ⑤.ajiE.puppet  ⑥.apuzzleF.crayon  B.可数名词有单复数之分,想想我们以前学过的单词复述形式是什么,写一写。  carangoapple  orangepencilboxpeach  bussandichcae  句型:看图,编写一段对话。  A:hat’sthis?  燕子B:It’sa.2.预习反馈:  根据提示,完成下列句子。  ①.Thisisa________.Thatisa_________.  ②.y________is

8、red,andy___________isgreen.  ③.hat'sthisinEnglish?It'sa___________.2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规

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