江西本科高校体育教学休闲化效益地研究

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1、摘要随着我国经济的持续飞速发展，人们生活质量不断改善和提高，以及人们休闲、健康意识的不断增强，人们对休闲活动品质的追求越来越高。学会休闲，享受生活成了人们日常生活永恒的主题。以迅猛发展的科学信息技术为主导、以经济和闲暇时间为基础的休闲时代即将来临，正逐步改变着社会生产结构与人们日常的生活方式。同时，它也正不同程度冲击着高等教育的体制变革，学校的体育教育能否与休闲社会接轨成为其当前应当解决的重大课题之一。在这样的社会背景下，高校体育教学摒弃传统模式，进行休闲化体育教学改革，是社会发展的必然趋势。体育教学休闲化在教学观念上，

2、强调主体，追求健康，发展个性；在教学内容上，延续校本项目，引进新兴项目，革新传统项目；在教学模式上，转“教"为“导"；变“受”为“拿"，去“框”为“活"的鲜明特点。实施休闲化体育教学，具有促进高校学校体育指导思想的适应性转变、促进校园体育文化的多元化发展、促进体育教学模式的不断科学创新、促进大学生体育兴趣的个性化发展、促进高校和谐安全校园的构建等“五大"效益。江西在我国属于中部省份，是一个以农业生产为主的农业大省，农业在整个国民经济中仍占据着绝对的比例，经济相对比较落后。经济发展水平决定了人们生活水平和生活方式。从这个意

3、义上说，江西的休闲体育发展，包括高校的休闲体育发展，与发达省份相比还存在着一定的距离。体育教学休闲化改革的力度和水平也同样存在着一定的差距。本研究通过文献法、调查问卷法、访问法、数理统计法、分析法等研究方法，对江西部分本科院校体育教学休闲化的现状、大学生的体育休闲价值观、大学生体育休闲动机以及休闲化体育教学的影响因素等进行了较为全面的调查与分析，认为在专项选修课程安排、教学内容选择、教学理念树立、教学评价体系等方面还有待提高与发展。在此研究的基础上，提出了江西本科高校休闲化体育教学的引导对策，以期待给江西本科高校体育教学

4、改革带来一丝触动和借鉴。关键词：江西本科高校体育教学休闲化效益研究AbstractWiththecontinuousrapiddevelopmentofoureconomy’improvementofpeople’slivingquality,andincreaseofpeople’SawarenessofOlympicGames，peoplehasdevelopapursuitforhi曲qualityofrecreationactivities．Leamingtoenjoylifehasbecomeafrequent

5、topicofconversationinpeople’Severydaylife．Ledbyrapiddevelopmentofscienceandtechnology(esp．informationtechnology)andbasedonmoredispensableincomeandleisuretime，arecreationageiscoming，whichwillgraduallychangethestructureofsocialproductionandpeople’Severydaylifestyle

6、．Meanwhile．itwillhaveimpactsofdifferentlevelsonthereformoftheeducationsystemofcollegesanduniversities．Therefore，ithasbecomeasignificantproblemwhethertheuniversityphysicaleducationcanadapttoleisuresociety,andweshouldtrytosolvetheproblemassoonaspossible．Undersuchas

7、ocialbackground．itiStheinevitabletrendsfortheuniversityphysicaleducationtogiveupthetraditionalsystemandstarttherecreationisationofphysicaleducation．Therecreationisationofphysicaleducationclaimsformoreemphasisonpersonality,newteachingcoursesandactiveteachingmethod

8、withstudentsasthecenterofteaching．Tocarryitonwecanachievebenefitsin丘verespects：transformingoftheinstmctiveideaofuniversityphysicaleducation．developmentofavarie