曾国藩自我教育思想及其现代价值

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1、首都师范大学硕士学位论文曾国藩自我教育思想及其现代价值姓名：杜秀芳申请学位级别：硕士专业：学科教学·语文指导教师：王倩20080520摘要笔者在本文中着眼于对曾国藩自我教育思想进行研究，认为在构建社会主义和谐社会的背景下来研究曾国藩自我教育思想，有着重大的现实意义。本文主要从曾国藩自我教育的历史渊源、基本内容、具体方法和现代价值四个方面探讨。在传统的儒家思想、湖湘文化、传统家训以及曾氏家族的世传家风的影响下，曾国藩自我教育思想的内涵十分丰富，其中主要表现在以下几个方面：“读书明理”，“经世致用”

2、；治国持家，“崇俭戒奢”，“不忘勤敬’’：待人接物，“谦虚恭谨”，“戒骄除傲"；修身处事，“不伎不求"，这几个方面是曾国藩自我教育的基本内容，也是他立身处事之本。曾国藩自我教育有着行之有效的方法：一、“居敬自强”，他认为“敬恕”二字，是一个人的“立德之基"，早年就把“居敬”作为自己修身的主要课程；既要做劳谦君子又要自立自强，他有着“‘男儿要有倔强之气’，更要做到‘在自修处求强’’’的独到见解；二、读书自悟，曾国藩认为首先要做到“有志、有识、有恒’’，其次要讲究方法，只有这样，才能达到“进德、修业

3、"的目的；三、克己内省，曾国藩力求做到“克己内省～‘迁善改过"，他用记R记、写家书的方法进行自我监督、自我省察，通过名师指点、兄友砥励进行自我分析自我评价，力求做到自我教育的最高境界——慎独的思想高度。当然，对曾国藩自我教育思想探究，不能仅仅停留在对其思想内涵的挖掘和对其特征的概括上，深化其现代价值才是本文的主旨。笔者认为，曾国藩的自我教育思想的诸多内容可以活化为现代社会自我教育的有益元素：一、强调立志有恒，突出理想教育；二、克己内省，促进个体完善；三、身教示范，树立榜样的作用；四、强调教育环境

4、，重视客观条件的作用。关键词；曾国藩自我教育思想现代价值AbstractStudyingonZengGuofan'sthoughtofeducatingoneself,thewriter,underthebackgroundofconstructingthepeacefulsocietyofsocialism，carryonaresearchonthethoughtofeducatingoneself,whichhasimportantrealisticmeaning．Inthispaper,t

5、hewriterhasdemonstratethethoughtofeducatingoneselffromthefouraspects：historyorigin，basiccontents，concretemethodsandmodemvaluingandSOOn．OwingtotheinfluenceoftraditionalConfucianism，thecultureofHuxiang，traditionalparentalpreceptsandthefamilytraditionof

6、Zeng’Ssurnamehousehold，thecontentofZengGuofan'sthoughtofeducatingoneselfisextremabundantmainlyfromthefollowingaspects：“understandingreasonsbyreaing’’，‘‘havingoutstandingideals，devotingoneselftohiscountry’’，“promotingeconomy’''‘‘beingdiligent，respectf

7、ulandcondescent’’，‘‘keepingpropermindset’’，‘‘neglectingfameandwealth’’whicharenotonlythebasiccontentofZengGuofan’Seducationalthoughtbutalsothespiritofassociatingwiththingsandpersons．InthecaseofeducatingoneselLZengGuofanhasvalidandeffectivemethods．Int

8、hefirstplace，heinsistedontalkingsincerelyandself-renewal，amdconfirmedthattoleranceisthebasicofmoralconceptwhichisthemaincourseofkeepingpropermindset．andhehaddifferentandexcellentideasinregardtoself-renewalandtolerance．Inthesecondplace，heinsistedonrea