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时间:2019-02-01
《【5A版】初级讲师培训.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初级讲师培训2018年4月黄家驹31岁1962年6月10日-1993年6月30日陈百强35岁1958年9月7日-1993年10月25日邓丽君42岁1953年1月29日-1995年5月8日梅艳芳40岁1963年10月10日-2003年12月30日张国荣47岁1956年9月12日-2003年4月1日张雨生31岁1966年6月7日-1997年11月12日迈克杰克逊51岁1958年8月29日-2009年6月25日……上帝的宠儿—沃尔夫冈.阿玛多伊斯.莫扎特1756年1月27日-1791年12月5日Page4第一部分讲师课前准备第二部分
2、讲师场上控场及授课技巧课程目录Page5第一部分讲师课前功课准备及完善分享与培训的区别分享汉语解释:分享,是指与他人分着享受、使用、行使。别人也感觉到自己的感受,或者同别人述说自己的感受。这种共享可以是精神上的,也可以是物质上的。培训系统计划传授知识技能训练解决问题Page7场地空调灯光设备音响座位宁可小,不要大;宁可宽,不要长;宁可冷,不要热;宁可亮,不要暗。会场准备设备(投影):2000流明以上;音响:麦克风准备2支以上,电池多备;教室型、剧院型、分组型、会议型。会场准备Page8培训师要Hold住全场,首先要尽量穿正
3、装,如果不穿正装也NoProblem,穿中山装或唐装也可以,总之要“为人师表”。一般男士传统着装为西装,而女士则身着庄重、色泽不太艳丽的款式,如套裙等;女士不宜穿鞋跟过高的高跟鞋,这样可以避免疲劳;女士饰物精致,不宜多而过分;女士淡妆,根据个人喜好,可适度使用香水。仪表准备审视仪表教具准备Page9上场前检查脸上干净吗?2牙刷了吗?3衣服整洁吗?4扣子拉链没问题吗?5头发凌乱吗?1面带笑容了吗?6情绪饱满吗?7Page10教具对讲师的教学表达起到非常重要的辅助作用,因此,要提前做好教具准备。主要的教具有:电脑、投影仪、白板笔
4、、教棒、激光笔、麦克风等。教具准备审视仪表教具准备Page11教具使用准备:白板准备板擦和不同颜色的白板笔;使用之前先用白板笔在一角上试用一下,确定其真正可擦除;写在白板上的字要足够大,使每一位学员都能看清楚;板书时,尤其是边讲边板书要尽量面对学员而不是对白板讲话;白板笔用过之后,立即盖好笔帽,防止水分蒸发变得干枯。Page12事先拷贝好课件,熟悉电脑操作;幻灯片进行投影机播放演示;熟悉讲台物品摆放,进行话筒调试。教具使用准备:电脑、投影机、话筒……Page13哪些是紧张、缺乏自信的表现?词不达意盼望结束口干舌燥脑出虚汗心
5、神不安不敢正视双手发抖两腿发软心跳加速大脑空白调整状态准备登台有自信才能把培训课讲好,信心的增加需要不断提高自己的专业技能以及授课能力。讲师站在讲台上,如果连学员的目光都不敢看,那么他绝对没有信心把课程上好。Page14提前到场,寻找感觉放松神经,深呼吸多练习,拿出最佳状态漂亮的开头(故事)亲和、有趣的自我介绍熟悉教材,烂熟于胸如何克服紧张及恐惧英国的心理学者哈德菲尔德说:“人在自信的情况下,可以把自己的能力发挥到500%以上;相对于没有自信且自卑的人,只能发挥出自己能力的30%。”调整状态准备登台01Page15稳定情绪增
6、强信心01【经验之谈】我觉得要授好一门课,其实最最重要的是要对授课内容本身作充分的准备,这其中就包含对授课内容的深度挖掘,反复提炼,烂熟于胸,只有这样才能脱口成章,娓娓道来!所谓成竹在胸,自然从容不迫,有如神助。调整状态准备登台先固化,再变化。Page16态度端正方能保证做好培训谦虚、自信耐心、激情礼貌、诚恳调整状态准备登台端正态度酝酿激情Page17第二部分讲师场上控场及授课技巧Page18ABCD注意力时间短遗忘速度快学习目的性强自我意识强成人学习特点1开场白需要达到的目的开场(破冰)的实用技巧2应避免的开头语3Pag
7、e19好的开场,成功的一半。Page20开场白需要达到的目的互动开场引起兴趣吸引学员将注意力集中在讲师的身上;勾起学员对讲授内容的兴趣;调动学员听课的积极性;对整个培训内容作一个概述,简略介绍要点。Page21我主要讲什么你为什么听我讲我讲的对你有什么好处开场白要解决的问题开场白需要达到的目的Page22互动开场引起兴趣2故事吸引:以故事开场,可有效吸引学员兴趣,提高学员参与的积极性1问题切入:以一、两个问题带出授课主题并引出授课内容5视频短片:运用视听的震撼力来吸引学员,引入主题4引用名言:引用恰当的名言来切入主题,可
8、吸引学员注意6互动游戏:采用与主题有关的互动游戏3事实陈述:事实具有巨大的说服力,以事实切入能引起学员的足够重视开场(破冰)的实用技巧Page23讲故事的要点典型真实具体理念引导选取典型素材,比如最能体现公司理念。真实不添油加醋,方可使听众共鸣。讲述过程具体而
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