六上语文第四单元测试题

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1、第四单元测试读句子，写词语。1.地球上的kuànɡwù(          )等许多zīyuán(         )都是有限的，kū jié(      )的那一天终究会到来的。2.只有善待héǎikěqīn(          )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēixié(         )。二、 比一比， 组词。卷（       ）俊（       ）  堵（       ）    cān（        ）眷（       ）峻（       ）  赌（       ） 参cēn（        ）券（       ）骏（       

2、）  睹（       ）   shēn（        ）三、查字典填空。“顾”字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______。它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C.珍惜，顾念；D.看或转过头看。依次写出含有这些意思的四字词语：_________、四、圈出下列词语中的错别字并改正。振耳欲聋（）留连忘返（）毫无节治（）矿物姿源（）世外桃园（）雄伟状观（）一页扁舟（  ）   生机篷勃（    ）渴泽而渔（  ） 罪愧祸首（   ） 风雨同周

3、（    ） 苟延残湍（    ）五、用“贵”字组成不同的词语再填到句子中。贵：（　　）（　　）（　　）（　　）１、大熊猫是我国的（　　）动物之一。２、空气对我们来说也是（　　）的，因为一切生命都需要它。３、桑娜有着热心助人的（）品质。4、人参是一种（）药材。六、用“心”字组词填空。国家大事要()有了荣誉要()受到挫折不()对待工作要()帮助别人要()参加竞赛要()课堂听讲要()助人为乐要()七、用“弱”字组成三个不同的词语，并填入下面的句子中。1、他是一个感情（）的人，遇到一点小事就哭。2、虽然屋子里的灯光很（），但他仍坚持看书写字。3、病后的爷爷

4、身体非常（）。八、选择恰当关联词语填空。（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1、电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用。2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。3、（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。4、这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。5、（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。九、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”1、

5、西雅图酋长在《这片土地是神圣》的演说中要美国人树立正确的自然观，并要求他们与自然平等相处，善待自然中的一切。……………………（）2、“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童。…………………………（）3、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明问题产生的原因，最后提出解决问题的建议。建议书在格式上不讲究太具体的要求………………（）4、“竭泽而渔”这个成语比喻目光短浅，只为了追求一时的利益而不顾长远的利益。故事的主人公是越王勾践…………………………………………（）5、“（地球）在群星璀璨的宇宙

6、中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法……………………………………（）6．地球是一个半径只有6300多米的星球。  （    ）7．水资源、森林资源、生物资源、大气资源都属于可再生资源。（    ）8．“它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。”这句话采用了比喻和拟人的手法。 （    ）9．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句中的“另一种东西”指老农创造的绿洲以及他的精神。        （     ）10．“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这传达出了《这片土地是神圣的》的

7、主旨。      （      ）十、按要求写句子。1、再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）2、浪花拍击着沙滩。（改成拟人句）3、修改病句（1）、参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”（2）、王飞和王明约定下午看画展，因为有事，他自己去看画展了。（3）、读了《青山不老》这篇课文，使我受到了深刻的教育。（4）.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。（5）、时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了。句子瘦身：                                                 

8、         5.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。改为比喻句：