苏教版五年级语文(下册)第五单元测试卷

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1、DBFQSYYDYPTDFDF苏教版五年级语文(下册)第五单元测试卷(2)(90分钟完成)班级姓名成绩等第一、看拼音写汉字。10%yítàhútúguǐliǎnjiēshàngnàmèn( )( )()()jiūfēnshīfuhéxiéchuāndài( )( )()()lǐdàorénxīnnuǎnwúlǐtǎorénxián()()二、给句子中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。4%(1)母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混(hùnhún)沌的童心豁然开朗。(2)黄河水因为两岸的水土流失,非常混(hùnhún)浊。(3

2、)我的父亲是唱莲花落(làoluò)的民间艺人。(4)她不管做什么事,从不甘落(làoluò)后。三、按要求完成填空。12%1.把下面的词语补充完整。(6分)()()是道()()而谈无()之谈胡()乱()海()天空()()不谈2.写出加点字的意思。(4分)饱经风霜()惊叹不已()化险为夷()摩天大厦()3.挑选合适的词语填在括号里。(2分)买单打的网民大款网虫大腕时代在发展,涌出了很多新词儿。如:用餐后结帐付款叫();电子计算机互联网上的用户叫();拥有大量钱财的人叫();某种领域中有成就有影响的人叫()……四、按要求写句子。6%1.河

3、水日夜不停地流淌着。(改写成拟人句)2.这件事让我很高兴。(改写成反问句)SEO优化WWW.FENGLINSEO.COM代安居装修网WWW.DAIANJU.COM北大总裁班WWW.XUEWEI.ORG/BEIDA2013/爱小说网WWW.ITXT5.COMTXT小说搜索WWW.TXT.CMDBFQSYYDYPTDFDF3.昨天傍晚下了一夜大雨。(修改病句)五、课文内容填空。8%1.《月光启蒙》一文中有许多民歌童谣,写一首你最喜欢的。我们家乡也有民歌童谣,如:。2.这个单元中,我们感受到了“爱”的力量:善良的小女孩帮助的爱因斯坦。我们懂得

4、了是我们中华民族的优良传统。还知道,真爱就像,。六、综合改错。(三个错别字、一处标点、三处语病)7%“5·12”四川大地震之后,全国人民基本上全部伸出了缓助之手,向四川灾区人民奉献爱心。帐蓬、矿泉水等急须物资源源不断、连续不断地运往灾区。大家齐心协力,共渡难关。通过这件事,使我更深切地感受到中国人民不言放弃的精神!七、阅读感悟。23%(一)一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了,初升的阳光从窗

5、外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1.写出下面词语的近义词。2%叮嘱()恬静()2.文中画线的句子用的是的修辞手法,“探”让你感受到了。3%3.“生命的芬芳与光泽”指的是3%(二)SEO优化WWW.FENGLINSEO.COM代安居装修网WWW.DAIANJU.COM北大总裁班WWW.XUEWEI.ORG/BEIDA2013/爱小说网WWW.ITXT5.COMTXT小说搜索WWW.TXT.CMDBFQSYYDYPTDFDF一个寒冷落雨的下午,我回家很晚,独自一个人吃“午餐”。小

6、女儿早已吃过了,但看见我吃,她快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。“啊!”她高兴地叫了起来,“妈妈,你的筷子好温暖啊!”我愣了一下,才想到也许因为天冷,菜都炖得滚烫的,筷子也就暖和(huohé)了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的欢呼,却是我不曾体会的。世人只会赞美佳酿,赞美丰盛(shèngchéng)的筵席,赞美那称为伟大的东西,但在一个寒冷的下午,一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度。我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己错过了多少惊讶的欢乐!我们难道不是被聪明弄得愚钝了吗?1.给短文加个题目

7、。2%2.在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%()——()()——()3.用“\”划去短文括号中不正确的读音。2%4.把文中画线的句子换一种说法,意思不变。2%5.用“~~”画出作者的感受。2%6.读了这篇短文,你想说什么?3%八、作文:30%同学们,你在学校生活中一定交到了知心的好伙伴。请你用一到两件事来向我们介绍你的小伙伴。 苏教版五年级语文(下册)第五单元测试卷(1)SEO优化WWW.FENGLINSEO.COM代安居装修网WWW.DAIANJU.COM北大总裁班WWW.XUEWEI.ORG/BEIDA2013/爱小说网W

8、WW.ITXT5.COMTXT小说搜索WWW.TXT.CMDBFQSYYDYPTDFDF(90分钟完成)班级姓名成绩等第一、看拼音写词语。(10分)mòlìtāochūgēboyìlǚyōuxiāng()(

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