每节课的课后检测-有机物二

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1、好的习惯比努力更重要课后拓展练习ggggggggggggangganggang纲学生姓名:年级：高二得分：练习内容课题二、有机物燃烧计算常见题型及解题方法题型1比较耗氧量大小此类题可分成两种情况。1比较等物质的量有机物燃烧耗氧量大小。方法1根据分子式CxHyOz计算大小，值越大，耗氧量越多。[例1]1mol下列有机物充分燃烧耗氧量最小的是（）（A）C3H4（B）C2H5OH（C）CH3OH（D）CH3CH3方法2改写分子式改写分子式的原则是：若是烃则1molC与4molH耗氧量相等；若是烃的衍生物，则观察分子式，看是否可把分子式中的O、C、H写成“CO2”或“H

2、2O”形式，再比较剩余的C、H耗氧量即可。[例2]等物质的量下列物质充分燃烧耗氧量大小顺序为（）（A）C2H2（B）C2H4O（C）C2H6（D）C2H4O22比较等质量烃燃烧耗氧量大小思路解析12gC燃烧耗氧气1mol，12gH2燃烧耗氧气3mol即等质量的C、H燃烧耗氧：H＞C∴比较等质量烃燃烧耗氧量大小只要比较烃分子中H质量百分数即可，烃的H质量百分数越大，烃燃烧耗氧量就越大。因此，该类题型的解题方法为：把烃分子式改写为CHx形式，CHx式中x值越大，烃的H质量百分数越大，烃燃烧耗氧量越大。[例3]下列等质量有机物燃烧耗氧量最大的是（）（A）C6H6（B）

3、C2H6（C）C3H8（D）C7H12题型2求有机物分子式方法常用的有最简式法、摩尔计算法、余数法、方程式法、讨论法、差量法、求解不定方程式法等。[例5]在1.01×105Pa，120℃时，1体积某烃和4体积氧气混合，完全燃烧后恢复到原来温度和压强体积不变，该烃分子式中碳原子数不可能是（）（A）1（B）2（C）3（D）4题型3求有机物混合物可能有的成分方法此类题要用平均值法、方程式法、讨论法、差量法、求解不定方程式法等方法来求解。往往要假设混合物的平均分子组成，若是烃混合物，则平均分子组成设为CxHy，若是含氧衍生物则设为CxHyO1x（1）反应温度大于100℃

4、时，体积变化△V=y/4-1不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层好的习惯比努力更重要例反应前后体积不变，则y=4，即要求分子平均组成中H为4。（2）反应温度小于100℃时，体积变化△V=-(y/4+1)[例4]a毫升三种气态烃混合物与足量氧气混合点燃爆炸后，恢复到原来的状态（常温常压）体积缩小2a毫升，则三种烃可能是（）(A)CH4C2H4C3H4(B)C2H6C3H6C4H6(C)CH4C2H6C3H8(D)C2H2C2H4CH4题型4简答题中要求回答燃烧产物为一定量时分子组成需满足的条件1．质量的不同有机物燃烧燃烧情况产生CO2的量相等产生H2O的量相等产生CO2

5、、H2O的量均相等需满足的条件不同的物质含C%须相等不同的物质含H%须相等不同的物质含C%、H%均相等第三种情况下的CO2、H2O的量均相等时，对烃来说即要求不同物质的最简式相同。2．等物质的量的不同有机物燃烧燃烧情况产生CO2的量相等产生H2O的量相等产生CO2、H2O的量均相等需满足的条件不同的分子式中含C原子个数须相等不同分子式中含H原子个数须相等不同分子式中含C、H原子个数相等3．有机物混合物总质量一定，不论以何种比例混合燃烧燃烧情况产生CO2的量为定值产生H2O的量为定值产生CO2、H2O的量为定值需满足的条件不同分子中含C%须相等不同分子含中H%须相

6、等不同分子中含C%、H%均相等4．有机物混合物总物质的量一定时不论以何种比例混合燃烧（1）耗氧量相等且产生CO2的量为定值时需满足的条件是：①不同分子中含C原子个数相等；②分子组成上相差1个或若干个“H2O”基团。例如含C数相同时，等物质的量的CnH2n-2与CnH2nO（可看成CnH2n-2·H2O）、CnH2n与CnH2n+2（CnH2n·H2O）耗氧量相等。（2）耗氧量相等且产生H2O的量为定值时需满足的条件是：①不同分子中含H原子个数相等；②分子组成上相差1个或若干个“CO2”基团。[例6]有机化合物A、B分子式不同,它们只可能含碳、氢、氧元素中的两种或

7、三种.如果将A、B不论以何种比例混和,只要其物质的量之和不变,完全燃烧时所消耗的氧气和生成的水的物质的量也不变.那么,A、B组成必须满足的条件是.若A是甲烷,则符合上述条件的化合物B中,分子量最小的是(写出分子式),并写出分子量最小的含有甲基的B的2种同分异构体结构简式:烃类燃烧的相关计算基础练习1、将体积比为1∶1∶2的H2、CO、CH4混合气体VL完全燃烧，所需氧气的体积为：A．1.25VLB．5VLC．VLD．1.5VL2、在20℃时，某气态烃与氧气混合，装入密闭容器中，点燃爆炸生，又恢复到原来状态，此时容器内气体的压强为反应前的一半，经氢氧化钠溶液吸收后

8、，容器内几乎成真空，此烃