高要年鉴(2010)组稿分工方案和条目编写提纲.doc

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1、《高要年鉴（2010）》组稿分工方案和条目编写提纲（资料分工承报单位在括号内注明）特载（市志办）□地方志工作条例□广东省地方志工作规定□市委全会讲话（2010）□政府工作报告（2010）□建国60周年各行业成就回顾高要概况□建置（市志办、市国土局）·地理位置（市国土局）·建置与隶属（市志办）·境域变迁（市志办）□行政区划（市志办）·明清行政区划·民国行政区划·建国后行政区划·城区变迁（市规划局）□地质与水文·地质构造（市国土局）·地貌（市国土局）·山脉（市林业局）·水文（市水利局）□气候（市气象局）·基本气候特点（含年均气温、极端气温、气温时空分布、降水量、一日最大降水量、

2、降雨时空分布、日照时数、风向、气压、蒸发等）·强对流天气·热带气旋附：1、建国60年来各月平均气温表2、建国60年来各月平均降水量表□自然资源·土地资源（市国土局）·矿产资源（市国土局）·动植物资源（市林业局）·水资源（市水利局）□自然灾害（市水利局）·旱灾·水灾·暴雨·冰雹·其他灾害（市水利局、市国土局、市气象局）□人口与语言·人口与结构（市公安局）·华侨之乡（市外事侨务局）·语言（市志办）□历史文化（市志办）·名胜古迹·历史名人·端砚文化·黎家山水（市艺术馆）·石头禅文化·非物质文化遗产（市文化局）□经济社会发展（市志办、统计局）·国民经济·社会事业□依法治市（依法治市

3、办公室）·依法治市工作会议·法制宣传教育·依法行政工作·深化司法改革，推进公正司法·加强基层民主政治建设·抓好两大整治，营造良好环境·认真排查调处矛盾纠纷，维护社会大局稳定□精神文明建设（市委宣传部）·综述（参见宣传工作）大事记（市志办）□2008年□2009年□2010年（部分）中共高要市委员会□综述（市志办）□市委重要会议（市委办）·市委全会（时间、地点、参会人员、主要内容）·市委常委会议（各次会议时间、地点、所作重要决策）·党政班子会议（各次会议时间、地点、所作重要决策）·市委专项工作会议（各次会议时间、地点、所作重要决策）□开展解放思想和学习实践科学发展观活动（市委

4、办）·综述附：1、2008、2009年市委及办公室文件选目2、2008、2009年市委常委名录（含任免职更迭时间）3、2008、2009市委委员、候补委员名录（含任免职更迭时间）4、2008、2009年市委全会工作报告□组织工作（市委组织部）·领导班子建设·干部人事制度改革（含票决制、公推公选、公开考试、领导干部选拔任用、后备领导干部选拔等）·领导干部监督管理·党组织建设（含全市基层党委、党组、总支部、支部数）·党员队伍建设（全市党员总数、女党员数、文化结构、年龄结构、职业结构、发展新党员数）·农村基层组织建设（含各镇街村、社区党组织换届选举，村务公开，省联系点建设，“十百

5、千万”干部下基层驻农村活动）·“一对一”党组织结对共建·非公企业党建（含非公企业党组织数、党员人数）·党员干部教育培训（含党员电化教育）·人才工作·信息调研·军队转业干部安置工作·党务公开·先进称号□宣传工作（市委宣传部）·概况·政治理论学习·新闻宣传和舆论引导（含重大宣传活动、对外宣传工作、新闻发言工作）·文化大市建设（含文艺精品创作、大型文艺活动组织、获奖情况）·开展文化、科技、卫生“三下乡”活动·全市精神文明创建活动（含评选文明单位、社区、镇、村、企业等创建活动，生态文明村建设，未成年人思想道德教育，现代公民教育活动，获地市级以上各种荣誉称号）·国防教育·先进称号附：

6、市委中心组理论学习（时间、专题、内容等）□爱国统一战线工作（市委统战部）·各民主党派概况（基层组织建立、成员人数、成员结构、参政议政、服务社会、先进人物、负责人名录）·党外干部选拔培养（含副科级以上党外干部数）·非公有制经济代表人士工作·海外联谊·对台工作（含台胞人数、台眷人数，台资企业数、投资额、总产值、税利，台协会领导及会务活动等）·宗教工作（各教活动场所建设，各教教徒人数，神甫、修女、牧师、长老、传道、僧尼等教职人员数，宗教团体成立时间及领导名录，主要活动，管理工作）·民族工作（各少数民族人数、管理工作）·先进称号附：各级人大代表、政协委员中的党外知识分子、非公经济界

7、代表人士名录□保密工作（市保密局）·队伍建设·保密技术防范和管理·宣传教育培训·先进称号□市委农办（市委农办）·概况·农村工作会议·调研工作·“百局千企”支持社会主义新农村建设·先进称号□党史研究（党史室）·党史资料征集·书刊编辑出版·党史教育宣传·先进称号□市委党校（市委党校）·概况·培训工作·函授学历教育（含招生考试、专业设置、学员人数、毕业人数）·师资队伍（人数、学历、职称、优秀教师）·理论研究成果·先进称号□市直机关党建工作（市直工委）·基层组织概况·党员教育培训·发展新党员·开展创先争优活动·开展公开评议