高等职业学校专业建设发展项目.doc

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1、山东商业职业技术学院物联网应用技术专业建设方案高等职业学校专业建设发展项目物联网应用技术专业建设方案山东商业职业技术学院二〇一一年十月-51-山东商业职业技术学院物联网应用技术专业建设方案目录一、专业建设现状-1-（一）专业建设背景-1-（二）专业建设基础和优势-4-（三）改进和提高-7-二、专业建设目标-8-（一）总体目标-8-（二）具体目标-8-四、教学质量目标及其检测指标-11-（一）教学质量目标-11-（二）教学质量监测指标-11-五、专业建设内容-12-（一）创新“3D”人才培养模式-12-（二）构建以项目为导向的模块化课程体系-14-（三）强化实践育人，推动实践教学

2、改革-16-（四）转变培养模式，以学生为主体，实施多样化教学模式改革-23-（五）建设一支“精教学、强实践、善开发”专兼结合的“双师”结构教学团队-26-（六）建设多方参与的理事会管理运行机制，保障人才培养实施-27--51-山东商业职业技术学院物联网应用技术专业建设方案（七）开展形式多样社会服务，提升社会服务能力-29-（八）探索中高职衔接，系统培养技能型人才-31-六、改革举措-31-（一）改革运行管理机制，创建“物联网应用技术专业校企合作理事会”-31-（二）创新人才培养模式，三方参与人才培养-32-（三）实施“多学期分段式”教学模式改革-33-（四）探索系统培养，构建贯

3、通式人才培养通道-33-七、资金预算-34-八、建设进度及预期绩效-37-（一）建设进度-37-（二）预期绩效-47-九、保障措施-48-（一）政策保障-48-（二）组织和人员保障-49-（三）资金保障-49-（四）质量控制-49-十、专家论证意见-50--51-山东商业职业技术学院物联网应用技术专业建设方案物联网应用专业建设方案一、专业建设现状（一）专业建设背景1.国家发展战略需要国家“十二五”规划指出：在未来的五年中，国家要培育发展战略性新兴产业，推动重点领域跨越发展，大力发展节能环保、新一代信息技术、新能源、新材料等战略性新兴产业。新一代信息技术产业重点发展下一代互联网、

4、三网融合、物联网、云计算、高端服务器和信息服务。2010年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中，将“加快物联网的研发应用”明确纳入重点振兴产业。《物联网产业发展研究（2010）》中指出，预计五年后中国的物联网产业的整体产值将超过一万亿规模，到2020年，物联网产业的整体产值将超过五万亿规模。2.区域经济发展需要山东省“十二五”规划指出：明确提出要推进物联网研发应用，支持济南、青岛等城市建设物联网基地，努力建设“智慧山东”。同时指出，作为国家农村信息化科技示范省，要加快打造山东半岛蓝色经济区，加快建设黄河三角洲高效生态经济区，实现精准农业、数字农业。这些都需要物联网技术作为支

5、撑。为进一步加强山东物联网产业的发展，省政府出台了《山东省物联网产业发展规划纲要(2011—2015)》。指出：力争用5年左右的时间，初步将我省建设成为物联网领域技术、产业、应用的先行省份，在全国处于领先地位，实现物联网产业规模超过2000亿元。3.物联网产业发展需要大量人才物联网用途广泛，遍及现代物流、智能家居、精细农牧业、-51-山东商业职业技术学院物联网应用技术专业建设方案智能交通、环境保护、政府工作、智能消防、工业监测等多个领域，社会对物联网技术方面的人才需求巨大。然而,处于政策高地中的物联网,却面临人才匮乏的巨大压力。据测算,物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上,

6、而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。据工信部统计，物联网主要领域均需要大量人才，见图1-1。图1-1各物联网应用领域的人才需求状况（单位：万人）物联网人才是多学科复合型人才，培养难度较大，各高职应在结合高职人才培养目标定位的基础上，充分考虑特殊行业对人才培养提出的挑战。例如，现代物流、智能家居和精细农牧业等相关领域在物联网中同时需要家居、农业和物流等领域的知识，需要较高的专业性。各高职院校应该充分发挥自己院校的优势，结合物联网新技术，选择合适的人才培养方向。在《中国RFID产业发展年度报告（2010）》中指出，物联网95%技术问题已解决。目前，最为紧缺的物联网人才

7、不是高精尖人才，而是应用和服务人才。物联网是战略性新兴产业，需要大量的创新应用。这种-51-山东商业职业技术学院物联网应用技术专业建设方案人才需求情况正好符合高职的人才培养定位。目前，毕业生的就业岗位主要有物联网技术研发、物联网产品研发、物联网应用开发、物联网产品测试、物联网应用系统的实施与维护、物联网技术营销、物联网应用推广等。针对高职与本科人才培养定位的不同，培养情况见下图：图1-2适合高职学生的职业岗位4.人才培养需要专业建设物联网人才需求需要大量高校开设物联网专业。教育部在2010年