中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设发展项目

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1、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设发展项目模具设计与制造专业建设思路滁州职业技术学院张信群汇报2021/6/171模具设计与制造汇报内容专业建设基础1专业发展与人才培养建设目标2专业建设思路32模具设计与制造滁州市是安徽省“东向战略”的主要受益城市，滁州市“十二五”规划更是把装备制造业列为重点发展的六大支柱产业之一，为模具制造业的发展提供了广阔的舞台。作为国家家电设计和制造产业基地，滁州市拥有一大批模具使用“大户”,如博西华、康佳、扬子空调，吸引了众多模具生产厂家落户滁州，同时造就了一批民营模具设计与制造企业，形成了从设计、生产到使用、维护的模具产业

2、链。滁州本地生产的各类模具，不仅满足本地市场，还向长三角地区和周边省份延伸，在华东地区享有良好的声誉。（一）区位优势第一部分专业建设基础一、专业建设背景3模具设计与制造滁州市模具制造行业和装备制造相关企业的发展需要大批技能型模具设计和制造人才。目前滁州市的模具企业已接近70家。据有关部门统计，滁州市“十二五”期间将需要模具类技能人才1500人以上，其中高职层次的高技能人才需要600人以上。滁州职业技术学院的模具设计与制造专业培养模具类高技能人才，正好适应了行业和地区经济发展的需要。（二）人才需求状况4模具设计与制造二、专业建设基础我院模具设计与制造专业于2003

3、年12月由安徽省教育厅批准设置，2004年9月开始招生。本专业于2008年被评为滁州职业技术学院“特色专业”，本专业的带头人于2008年被评为安徽省高职高专模具设计与制造专业省级专业带头人。多年来，本专业为滁州市和安徽省内外及周边地区模具行业和装备制造行业培养了大批的高技能人才，为地方经济发展做出了贡献。（一）模具专业发展快速5模具设计与制造学院与滁州市及周边地区装备制造类企业和模具企业建立了良好的合作关系，与多家企业签订了校企合作协议。本专业教师与安徽爱力特家电装备制造有限公司、滁州经纬模具制造有限公司签订了横向课题研究协议。同时积极开展订单式教育，学院与广东

4、新宝电器股份有限公司合作开办的“东菱”班、与长电科技（滁州）有限公司合作开办的“长电”班等订单培养班，均招收了本专业的部分学生。（二）校企合作逐步深入6模具设计与制造本专业现有专兼职教师共18人，其中校内教师12人，从企业和其他高校外聘兼职教师6人。现有专业师资队伍中，中级以上职称的教师13人，占77.2％，其中高级职称7人。“双师型”教师占83.3%；实习实训教师全部为高级工或技师资格，占专业教师的27.8%。近年来，本专业教师共主持安徽省教育厅重点教学研究课题1项、院级项目4项，获得省级教学成果奖1项，院级教学成果奖1项。（三）“双师队伍”建设初具规模7模具

5、设计与制造通过多年努力，本专业已建设有《机械制图》、《互换性与测量技术》等2门省级精品课程，《AutoCAD》、《机械设计基础》等2门院级精品课程。本专业的带头人主编的《机械制图》和《工程制图》教材均被省教育厅批准为省级规划教材，被省内外多所高职院校使用。（四）课程建设和教材建设成效显著8模具设计与制造本专业的通用和专用的校内实训场地包括焊工实训车间、钳工实训车间、车工实训车间、CAD/CAM实训室、模具拆装实训室、数控加工技术实训车间等，实验实训设备总值1200万元。本专业与安徽博西华家用电器有限公司、安徽鲲鹏装备制造有限公司、滁州博金模具制造有限公司等制造类

6、企业合作创建了稳定的校外实训基地。（五）良好的校内外实训条件9模具设计与制造学院设有省级职业技能鉴定站，本专业教师以此为平台，积极开展职业资格考证的培训和考核工作，多年来，为社会人员和校内学生培训和考核2500多人次。同时，本专业利用现有的师资和实验实训设备积极进行各种形式的产学研合作，为企业培训员工，服务地方经济。2009~2011年，为滁州恒昌机械制造有限公司、滁州赛得利板金制造有限公司、滁州科创模具制造有限公司累计培训280人次。（六）社会服务能力成效显著10模具设计与制造第二部分专业发展与人才培养建设目标（一）推进校企对接，改革人才培养模式（二）探索系

7、统培养人才，推动中高职协调发展（三）强化实践教学，加强实训基地建设（四）转变培养方式，实施教学方式改革（五）优化“双师”结构，建设优秀教学团队（六）完善评价方式，构建第三方质量评价体系11模具设计与制造第三部分专业建设思路一、推进校企对接，改革人才培养模式今年计划成立由机电系主任、模具教研室主任、模具专业带头人和骨干教师、企业和行业专家共同组成的模具设计与制造专业指导委员会，具体负责人才培养方案的修订，在培养目标上更加强调与企业的“零距离”对接。模具设计与制造专业指导委员会以后每年都将根据人才培养质量评价委员会提供的第三方人才培养质量评价信息，对人才培养方案进行

8、调整和修订。（一）校企共