项目三景区开发与管理专业及专业群建设项目实施方案.doc

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1、项目三：景区开发与管理专业及专业群建设项目实施方案一、建设目标（一）景区开发与管理专业1．总体目标根据景区行业对专业人才的需求，以内涵建设为核心，推行和完善“分层递进式”人才培养模式，围绕职业能力要素设计通识能力、核心能力、拓展能力等分层递进的课程体系和实践教学环节，通过内培外引、专兼结合等措施，建设一支结构合理、素质优良的双师结构教学团队，建成立足浙江、面向全国的景区高级服务人才和初中级管理人才培养基地，成为我国高职院校同类专业建设的标杆，发挥引领与示范作用。2.量化指标（1）人才培养目标明确，招生规模稳中有升，每年招生保持在120名左右，长年

2、在校的本专业学生达到350名左右。（2）毕业生一次就业率保持在98%以上，行业就业率在70%以上，用人单位满意率保持在95%以上。（3）依托已有的2门国家级精品课程，进一步完成5门院级优质核心课程建设，校企合作共同开发2门课程。（4）完成6本行动导向和任务驱动教材的编写。（5）100%的学生持有双证书。（6）聘请2名行业专家为专业带头人，培养校内专业带头人2名，获选国家级教学名师1名、省级教学名师1名，完成国家社会课题1项，公开出版专著1部，完成1项省部级以上课题立项，发表高层次科研论文不少于2篇。（7）培养5名骨干教师，攻读博士1名，晋升副教授

3、2名。到2012年100%专业教师成为为“双师型”教师。（8）聘请兼职教师10名，至2012年兼职教师承担专业课教学任务300课时，占专业课总学时的50%。（9）订单培养学生不少于30人。（10）完成2个培训包的开发，每年对旅游从业人员培训1000人次以上，为各类旅游企事业单位提供管理咨询服务，3年横向课题总经费突破400万元。（11）通过学用会组织参加社会活动的学生数≧80%。3．内涵指标（1）进行“分层递进式”-4-景区开发与管理人才培养模式的创新与实践，围绕职业能力要素设计通识能力、核心能力、拓展能力等分层递进的课程体系和实践教学环节。与企

4、业人士一起分析岗位工作任务以及完成任务所需的职业能力，建立相应的课程模块.（2）建设以提升教师整体水平为目标的国家级教学团队。建设结构合理的高水平“双师型”教师队伍.优化兼职教师队伍.（3）校企共组专业指导委员会、共建西溪学院、共同参与质量保障体系。（4）建成景区管理模拟实训室、GIS实验室，进一步拓展优质实习基地，推进与实习基地合作企业的深度合作。（5）为各类旅游企事业单位提供人员培训、管理咨询服务。对口支持陕西省旅游学校，加强校际交流与合作。校企合作、师生共建“5+2”学用会，创新实践教学模式。成立学生工作室，专设指导老师，提升学生适岗能力、

5、创业能力。（6）建设专业教学资源库，解决高职院校专业共性需求，实现优质资源共享，推动专业教学改革，提高人才培养质量，增强社会服务能力。（二）休闲服务与管理专业1．总体目标创新“学训结合、能力提升、顶岗实习”于一体的人才培养模式，以校企合作课程建设、校内外实训基地建设、学生职业能力提升为主要内容，培养中高端休闲企业所需的高技能人才和初中级管理人才。通过三年建设，在企业制学院建设、专业资源库建设、双师型教学团队建设、校内外实训基地的建设、社会服务能力提升等方面取得突破性进展，使本专业成为休闲行业技能型专门人才的重要培养基地。2．量化指标（1）校企合作

6、建立1个高尔夫学院。（2）校企合作开发2门课程，2部教材。（3）建设好3门院级优质核心课程。（4）建设省重点教材1部。（5）建设2个校内实训中心：户外拓展实训中心、茶文化实训中心。（6）建设5个实习、毕业设计、就业一体化的紧密型实习基地。（7）培养专业带头人3名，培养青年骨干教师3名，培养双师型教师3名，选派4位教师赴境外进修学习。（8）95%以上专业教师具有双师资格。（9）聘请6名来自行业、企业的人员为休闲服务与管理专业的兼职教师。（10）毕业生就业率98%以上；学生“双证书”持有率100%。3．内涵指标（1）深化人才培养模式的探索和改革，进行

7、“学训结合、能力提升、顶岗实习”-4-于一体的人才培养模式设计与实践。（2）通过教师赴企业挂职锻炼、引进行业兼职教师等途径，校企合作建设“双师型”教学团队。（3）建立由行业专家、高校专家、专业教师共同组成的休闲专业教学指导委员会，完善专业指导委员会的运行机制。（4）加强高尔夫练习场、茶文化实训中心等校内实训基地建设，进一步拓展高品质的校外实训实习基地。（5）进一步完善休闲活动策划工作室、茶艺工作室的管理机制，丰富活动内容，使之成为提升学生职业素养和技能的重要平台。二、组织机构1．项目组组长：周国忠浙江旅游职业学院旅游规划系主任/教授职责：（1）作

8、为项目组组长对学院国家骨干高职院校建设负责。（2）负责接受学院国家骨干高职院校建设对本项目的指示和下达的任务。（3）负责本项目的总体策划