网络资源的教学应用.doc

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1、网络资源的教学应用学习目标：1、了解计算机网络的基本结构、特点，掌握网络应用的基本知识；2、了解互联网的基本组成；3、了解互联网信息资源的基本类型和特点；4、掌握网络课程的一般设计方法和步骤；5、了解网络信息检索基本知识，掌握信息检索的方法和策略。教学重点：1、互联网信息资源的基本类型和特点；2、网络课程的一般设计方法和步骤。教学难点：网络课程的设计方法和步骤第一节计算机网络概述一、计算机网络概述计算机网络是计算机技术和通信技术结合的产物。（一）什么是计算机网络定义：计算机网络是利用通信线路将具有独立功能的计算机

2、连接起来而形成的计算机集合，计算机间可以借助通信线路传递信息，共享软件、硬件和数据等资源。功能：（1）计算机之间的通信，（2）资源共享，资源在这里是指硬件、软件（数据和程序），（3）实现分布式的信息处理，对于单机无法解决的，或复杂的信息处理问题，可以借助网络中的多台计算机协同完成，（4）提高计算机系统的可靠性和可用性。（二）计算机网络的资源共享功能人们将计算机和通讯技术结合在一起的初衷就是为了实现软硬件资源的共享。1．共享硬件资源在网络环境下，人们可以坐在自己的计算机前，像使用本地计算机一样使用安装在其它计算机上

3、的设备，工作变得更加快捷和方便。2．共享数据资源网络用户可以直接共享几乎所有类型的数据，将纸页和软盘的传递量降到最低。3．共享应用程序计算机可以通过网络共享彼此的应用程序。例如：A计算机通过网络从远程执行B计算机上的应用程序，B计算机再将执行结果返回A计算机。共享应用程序（例如字处理软件）不仅可以减少软件费用的开支，而且可以保证网络用户使用的应用程序的版本、配置等是完全一致的。完全一致的应用程序的使用不但可以简化维护、培训等过程，而且可以保证数据的一致性。例如，通过使用统一的、版本号相同的字处理软件，一个用户在一

4、台计算机中编辑的文档，可以保证另一用户在另一台计算机中顺利打开并使用。另外，计算机网络可以为我们提供高效、快捷的通信手段。这些手段改变了人们的生活方式，为企业创造惊人的经济效益。电子邮件就是利用网络进行高效通信的一个典型实例。（三）计算机网络的发展计算机网络发展的速度可以用“迅猛”两字来形容。二十多年前，很少有人接触过网络。但现在，计算机网络、计算机互连网已成为老幼皆知的名词，计算机网络已成为社会结构的一个重要组成部分。机关、厂矿、学校、部队基本上都拥有自己的网络。计算机网络已遍布各个领域，在广告宣传、生产运输、

5、会计电算化、教育教学等方面得到广泛的应用。计算机网络发展的推动力是资源共享。计算机网络的发展大致分四个阶段：1．以单个计算机为中心的远程连机系统，构成面向终端的计算机网络；2．多个主机互连，各主机相互独立，无主从关系的计算机网络；3．具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议的计算机网络；4．网络互联与高速网络。（四）计算机网络的分类按照其覆盖的地理范围，计算机网络可以分为广域网（WAN，wideareanetwork）、城域网（MAN，metropolitanareanetwork）和局域网（LAN，local

6、areanetwork）。1．广域网广域网也称为远程网，为规模最大的网络。它所覆盖的地理范围从几十公理到几千公理。可以覆盖一个国家、一个地区或横跨几个洲，形成国际性的计算机网络。广域网通常可以利用公用网络（如公用数据网、公用电话网、卫星通信多等）进行组建，将分布在不同国家和地区的计算机系统连接起来，达到资源共享的目的。例如：大型企业在全球各城市都设立分公司，各分公司的局域网相互连接，即形成广域网，广域网的连线距离极长，连接速度通常低于局域网或城域网，使用的设备也相当昂贵。2．城域网城域网的设计目的是满足几十公里范

7、围内的大型企业、机关、公司共享资源的需要，从而可以使大量用户之间进行高效的数据、语音、图形图像以及视频等多种信息的传输。城域网可视为数个局域网相连而成。例如：一所大学的各个校区分布在城市各处，将这些网络相互连接起来，便形成一个城域网。3．局域网局域网用于将有限范围内（如一个实验室、一幢大楼、一个校园）的各种计算机、终端与外部设备互联成网。根据采用的技术和协议标准的不同，局域网分为共享式局域网与交换式局域网。局域网技术的应用十分广泛，是计算机网络中最活跃的领域之一。网络类型范围传输速度成本局域网4km内，同一栋建筑

8、物内快便宜城域网4-20km，同一城市内中等昂贵广域网20km以上，可跨越国家慢昂贵表5.1三种网络类型的比较二、局域网的基本知识（一）局域网的主要特点1．局域网覆盖的范围比较小，通常不超过几十公里，甚至只在一幢楼或一个房间内；2．信息的传输速率高（通常在10Mb/s～1000Mb/s之间）、误码率低（通常低于10e-8），因此，利用局域网进行的数据传输快速可靠。3．网络