江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业技术教育研究立项课题公示....doc

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1、江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业技术教育研究立项课题公示名单1五年制高等师范学校小学教育专业课程设置实践研究程永润盐城高等师范学校2五年制高职农业实践性教学体系的构建与实践孙孝龙盐城生物工程高等职业技术学校3教育信息化建设对高职院校办学水平的全面提升作用研究----以江苏省连云港财经高等职业技术学校为例赵学群连云港财经高等职业技术学校4五年制高职校人才培养模式研究——以常州刘高职金融专业为例刘有树常州刘国钧高等职业技术学校5五年制高职昆曲专业人才培养模式研究李玉侠苏州市艺术学校6推进职业教育信息化建设的实践研究杨晓华南京工程高等职业学校

2、7职业院校课题管理系统开发研究朱亚东南京工程高等职业学校8会计专业五段递进学徒制人才培养模式创新研究李辉徐州财经高等职业技术学校9基于数字化校园平台的职业学校教学质量监控评价体系研究贺满萍徐州财经高等职业技术学校10建设类五年制高职校企融合办学模式的实践研究王浩常州建设高等职业技术学校11基于组织行为学视角下的五年制高职校企合作运行机制与实践研究尹彬徐州经贸高等职业学校12Web2.0平台下软件技术专业教学资源信息化的实践研究袁江琛无锡高等师范学校13高职院校物流管理专业“四段递进、学训交互”工学结合人才培养模式研究与实践王晓明常州机电职业技术学院14

3、职业院校“艺术设计工作室”教学模式探究陈砚池徐州工业职业技术学院15五年制高职计算机网络技术特色专业建设“三特”实践研究赵震奇无锡机电高等职业技术学校16基于旅游产业发展的旅游专业群的建设研究王劲常州旅游商贸高等职业技术学校17五年制高职动漫专业项目化课程的实践研究时荣无锡高等师范学校18五年制高职金融专业人才培养模式研究李海涛苏州旅游与财经高等职业技术学校19职业教育信息化建设的实践研究纪宏伟江苏教育学院如皋分院20基于数字化平台的高职艺术设计专业课程互动教学模式研究金蕾江苏广播电视大学武进学院21高职院校旅游管理专业实训基地建设研究赵爱民江阴职业技

4、术学院22多维聚合学生成绩评价体系在中药化学课程中的实践刘浩宇连云港中医药高等职业技术学校23五年制高职精品专业建设实践研究——以连云港中医药高等职业技术学校药学专业为例田友清连云港中医药高等职业技术学校24五年制高职校校系两级教学管理有效性的实践研究袁荣高连云港中医药高等职业技术学校25五年制高职教育与高中后高职教育的比较研究匡信莉连云港工贸高等职业技术学校26五年制高职物联网专业实训基地建设案例研究彭文华常州刘国钧高等职业技术学校27五年制高职护理专业语文课业设计的研究蔡建美南通体臣卫生学校28MiniQuest在高职儿科护理学中的应用效果研究李晓

5、琴南通体臣卫生学校29提高职校班主任专业素养策略研究吴胜兰阜宁高等师范学校30图书馆数据库与手机短信服务系统对接研究钱仁贵南通商贸高等职业学校31五年制高职会计专业技能竞赛与技能教学质量关系的研究胡挺峰无锡高等师范学校32高职院校动态调整专业设置的实践研究--以常州机电职业技术学院为例张秋玲常州机电职业技术学院33骨干院校建设背景下高职院校大学英语合作学习教学研究韩瑾常州机电职业技术学院34基于“两化融合”的高职机电一体化专业动态调整的实践研究刘雪雪无锡机电高等职业技术学校35五年制高职物流管理专业建设与区域物流产业发展对接研究史金虎常州旅游商贸高等职

6、业技术学校36内地西藏中职班学生职业意识养成教育研究尹惠芬常州旅游商贸高等职业技术学校37推进职业教育信息化建设的实践研究丁永尚苏州工业职业技术学院38高等职业教育工学结合人才培养模式的研究与实践廖文杰苏州工业职业技术学院39基于网络的五年制高职会计课程资源开发的方法论研究焦建平江苏联合职业技术学院连云港财经分院40基于校内资源二次开发的高职物流实践技能培养研究焦微家江苏联合职业技术学院连云港财经分院41五年制高职与本科有效衔接人才培养实践研究吴呤颗无锡旅游商贸高等职业技术学校42中高职有机衔接的模式与运行研究黄小璜江苏省常州刘国钧高等职业技术学校43

7、职业院校教师下企业实践现状调查及对策研究单春明江苏省阜宁县高等师范学院44建设基于情境教学法的高职《大学英语》课程模块体系刘翚江苏省苏州工业职业技术学院45区域经济视野下数控技术特色专业建设实践研究石皋莲江苏省苏州工业职业技术学院46通信技术专业中高职衔接“3+2”模式的案例研究许燕萍江苏省苏州工业职业技术学院47行业高速发展背景下校行企共建通信技术特色专业的研究与实践朱祥贤江苏省苏州工业职业技术学院48中职生人文素养培育的实践研究张建江苏省通州中等专业学校49自媒体时代的中职德育课堂教学有效性研究沙刚苏州丝绸中等专业学校50中职校积极心理健康教育模式

8、的构建研究——以连云港市为例陈勇江苏省灌南中等专业学校51中等职校德育队伍专业能力发展的实践研