抓稳定促发展创特色求.doc

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1、抓稳定促发展创特色求提高2010--2011学年第一学期学校工作总结锐意进取时易逝，开拓创新又一春。回首半年的历程，我们在各级党政及教育行政部门的引领、关怀、支持下，坚持以党的十七大精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，继续紧紧围绕“践行科学发展观，创建品牌文明校”这一主题，立足稳定，促进发展，勇创特色，追求提高。一学期以来的工作可谓紧锣密鼓，风雨兼程，其间各项工作运筹帷幄，应对自如；各种活动精彩纷呈，应接不暇。紫燕报春归，喜讯东风来，伴随先后学校被评为福建省诚信教育先进单位、福清市“少先队红旗大队”；荣获第四届全国少年儿

2、童书信文化活动福清市选拔赛小学组大赛组织奖、2010年省中小学生安全法制知识竞赛活动组织奖、福建省中小学生安全法制知识竞赛三等奖（福清市最高奖）、第26届福州市青少年科技创新大赛优秀组织奖、“低碳减排、绿色生活”福清市“环保”杯征文和“关爱老人，共筑文明”福清市“老龄”杯征文优秀组织奖；学校顺利通过了福州市女排传统校复评和乒乓球传统校申报。为了惩前毖后，扬长避短，进一步开展好2011年的工作，现对工作总结如下：一、以细化管理为抓手，追求城小发展的持续和谐。（一）师德建设——长抓不懈1、打造强有力的领导班子。领导班子团结为公，带头实

3、干，做到勤学习、勤研究、勤管理、勤沟通，各处室能踏踏实实地做好分管工作，班子成员在工作中既主动思考，独挡一面，又立足全局，团结协作；既继承发扬，开拓创新，又联系实际，实事求是，真正做到了工作有分工，思想不分家，一心一意抓教育，凝心聚力谋发展。2、培养强素质的教师队伍。首先，加强师德学习。本学期，我校继续以福清市“师德师风建设年”、“教育教学质量年”工作为契机，狠抓师德师风建设。组织全体教师学习《福建省中小学教师职业道德规范》20条禁令，强化师德教育，要求教师自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教、依法执教，积极打造师德高尚

4、、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。10月11日晚上，支部还组织本年度评先评优的12位优秀老师进行“塑师德风范，做满意教师”师德演讲活动，宣传身边默默奉献、辛勤耕耘的先进典型，激发全体教职工本色做人，出色做事，脚踏实地，甘于奉献。全校上下风正气顺，百舸争流，全校教职工学习先进、争当先进，立足本职岗位、争创一流业绩的行动已成为学校的最强音。其次，强化业务素质。学校想方设法为教师的专业化成长创造条件，积极鼓励教师通过平时自学，学历进修，自培自练，校本研训等多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念。为青年教师搭建更多的“送教下

5、乡”、“教学研讨”、“观摩示范”等展示平台，让一批德艺双馨的骨干教师脱颖而出，切实提升我校教师队伍的业务素质。（二）廉政建设——警钟长鸣111、抓好党建工作，推进廉政建设。党支部坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”，以“与时俱进，奋发有为”的精神状态深化“创先争优”工作。加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，切实抓好《廉政准则》的学习宣传和贯彻实施工作。研究和创新基层党建工作，给党建工作赋予新的内容和形式，让党建工作活起来。2010年10月14日，我校还作为先进基层党组织代表在教育系统“创先争优”活动推进会暨“一先两优”表

6、彰大会上作校安工程建设典型经验交流。2010年12月16日学校三名党员参加“激情创业20年，创先争优在福清”电视知识竞赛，荣获二等奖。2、加强行风建设，树立良好形象。结合2010年福清市市教育系统民主评议政风行风暨“百家企业评机关”工作，开展学校民主评议政风行风工作，评议对象为学校各个处室以及全体教职工，参与评议的包含学生、家长以及社会各界人士，加强师德师风建设，促进依法执教，办人民满意的教育，做人民满意的教师，为构建和谐社会服务。3、实行校务公开，加强民主监督。本学期，我校进一步贯彻落实闽教校[2002]02号文件精神，协助党政

7、继续抓好校务公开工作，坚持把师生和家长关心的热点问题作为校务公开的主要内容，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种途径进行公开、公示，做到“三透明”，即政策透明、标准透明、操作透明，充分保障了师生的权益。（三）依法治校——坚如磐石1、实行制度管理，规范教育行为。（1）完善学校各项管理制度。学校发展，制度先行。本学期，我校仍以《福清市城关小学教职工管理条例》、《福清市城关小学教师发展性评估细则》等一系列制度为依据，规范学校内部管理机制，加强教育教学常规管理，进一步完善教育教学工作评估、班主任工作考核等制度，力求公正、公平评

8、价教师工作绩效，从而激发教师工作的积极性。（2）做好岗位竟聘递补工作。教师职务竟聘是一项政策性强、涉及面广，关注度高的工作。根据2010年11月9日教育局职改会议精神，因今年缺乏新一轮竞聘的文件依据和政策导向，又不能使用首聘政策，故专业技术职务人员