广西财经学院校系两级教学管理规定.doc

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1、广西财经学院校系两级教学管理规定(桂财院发〔2006〕170号文发布,桂财院发〔2009〕101号文修订)第一章 总 则第一条 为适应高等教育改革与发展的要求,进一步规范学校的教学管理体制和教学运行机制,提高教学管理工作效率,促进教学管理科学化、制度化和提高教育教学质量及办学水平,特制定本规定。第二条 校系两级教学管理体制是指在教学管理方面实行校系分工负责、职责明确、管理规范的一种管理制度。第三条 教务处代表学校负责全校教学的组织管理和教学质量监控工作;各系部负责本系部日常教学活动的管理工作。第四条 校系两级管理要坚持统一领导、分级管理的原则,坚持责权利相

2、结合的原则,坚持事权与财权相结合的原则。第二章 教学计划管理第五条 教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量的基本教学文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。第六条 学校教学计划管理职责(一)根据经济社会的发展需要,提出制定教学计划的原则和具体要求,并督促各系按时按量按质完成各专业的教学计划编制工作。(二)汇总各专业的教学计划,协调平衡各专业的教学计划,并汇编成册印发各系部及教师贯彻执行。(三)定期或不定期地检查各系部各专业的教学计划执行情况,及时解决教学计划执行过程中出现的新问题。(四)协调、审

3、批和处理各系部在教学运行过程中提出的教学计划调整意见。(五)根据教学计划在每一学期的中期下达下一学期的教学任务,并协调安排好教学场所。第七条 系部教学计划管理职责(一)认真学习领会上级有关教学管理的文件精神,组织力量开展人才市场需求调查研究,科学论证各专业的培养目标、基本规格以及知识、能力和素质结构。(二)按照学校要求制订各专业教学计划,并按时送交教务处。(三)认真贯彻执行学校审定下达的各专业教学计划。对教学计划运行过程出现的新问题,及时向教务处提出调整的初步书面意见。(四)根据教务处印发的学期开课计划落实任课教师,编制各教学环节的教学实施计划,并及时送交

4、教务处。第三章 教学运行管理第八条 教学运行管理是学校组织实施教学计划的核心环节。主要抓好课堂教学管理和教学行政管理两个方面。第九条 学校教学运行管理职责(一)组织制定教学工作基本规范、学生学籍管理办法、教学评估体系等教学管理文件,并定期或不定期地组织检查系部的执行情况。(二)提出编写课程教学大纲的原则和要求,督促系部制定教学大纲,检查教学大纲的执行情况。(三)编制校历;负责全校教学活动的组织实施;负责全校教学资源的调度;定期或不定期地召开系部主任会议,协调解决教学管理运行中存在的问题。(四)按计划对系部选用的教材组织采购,保证师生所用教材及时到位。(五)

5、负责全校的考试管理。组织全校性统考课程、考试课程和上级教育行政管理部门组织的计算机、英语等级考试;协调处理各系部考查课组织考试过程中出现的问题;参与处理师生考试违纪的工作。(六)负责按系部归口保管学生期末考试和补考的试卷。第十条 系部教学运行管理职责(一)制定课程教学大纲。(二)组织编写学期授课计划表、教学进度表和教案,并经常检查教学内容进度情况。(三)组织开展教学研究活动。研究并创新教学方法,培养学生的良好学风,提高学生的自学能力和创新能力。(四)积极推广使用现代化教学手段,增加课堂教学信息量,提高课堂教学效率。(五)负责组织安排考查课程、选修课程的考试

6、、试卷送印和管理工作;协助教务处做好全校性统考、考试课程考试及计算机、英语等级考试的组织工作;根据权限负责本系学生考试违纪的处理工作。(六)负责实践性教学环节的组织管理工作。包括编制实践教学计划并送交教务处,落实学生实习事宜,指导和检查学生实习情况,审阅学生实习报告等。(七)负责学生注册,新生学号、编班的初排;核实新生报到名单并及时报送招生就业处。按班级建立学生成绩管理档案;负责日常的学生成绩查询;负责学生选课工作的指导。(八)负责管理教研室主任工作。定期召开教研室主任会议,了解、协调和处理教学运行过程中出现的各种问题。检查教研室工作的开展情况。(九)负责

7、提出本部门所使用的教材征订计划,根据教学大纲选用教材。(十)负责将教务处批准的调(停)课申请表及时通知有关教师和学生班级。第四章 教学质量管理第十一条 培养高质量的财经人才是学校的根本任务,教学质量是学校的生命线,全面提高教学质量是教学工作的永恒主题。因此,全体教学人员要树立起适应新世纪发展需要的人才观、质量观和教学观。第十二条 学校教学质量管理职责(一)制订教学事故认定办法,建立教学质量检查考核制度,制定可操作的教师教学质量评估指标体系。组织教学检查与监督,收集各类教学信息,开展教学评估和评优工作。(二)组织校系课堂教学质量检查。定期召开学生、教师座谈会

8、,听取学生、教师对教学的意见;组织有关专家定期或不定期地对教师进行

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