广东省现代教育技术实验学校评估细则(修订)_20122751001005453.doc

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1、附件2：广东省现代教育技术实验学校评估细则(修订)一级指标分值二级指标分值评价要素评分标准自评得分评估得分评价方法一组织与管理7分机构人员设置2.5分校长负责制，组织机构健全校长为组长，并有专人负责此项工作0.5分；组织机构健全0.5分。1听取汇报查阅资料有部门和专人具体落实有，0.5分；无，0分0.5专业技术人员配足配齐，学科教师参与实验专业技术人员配足配齐，0.5分；有学科骨干教师参加，0.5分。1管理制度2.5分场室、设备管理制度，网络安全管理制度，网络安全教育制度，激励和考核制度，工作档

2、案管理制度有各项管理制度，且措施得力、责任到人，满分2.5分，每少一项制度扣0.5分。2.5经费保障1分学校有现代教育技术实验学校建设发展的经费保障措施有保障措施，且资金到位。1分1工作会议1分工作会议制度化建立定期工作会议和研讨制度，0.5分；积极组织参加省、市信息化和实验学校工作会议，0.5分。1—7—二规划与总结3.5分规划与方案2分实验目标、规划、措施、制度、效果目标明确，规划有前瞻性1分；措施可操作性强，制度有保障1分。2听取汇报查阅资料总结1.5分经验总结、特色提炼、问题分析定期小结

3、0.5分，有经验和特色0.5分，数据翔实0.5分。1.5三信息化环境建设16分硬件建设2分校园网校园网能够满足本校的信息化管理与教学需求，光纤接入与省、市教育专网,网络安全畅通1分；有宽带或光缆接入，学校功能场室、教室和办公都有网络终端，1分。2听取汇报查阅资料实地检查2分计算机终端配备、设备可用率、教室多媒体平台配备师机比：小学4：1，中学3：1，职中2：1以上，0.5分；生机比：高中≥6：1，职中≥5：1，初中≥6：1，小学≥10：1，0.5分；设备可用率达90%以上，0.5分；100%教室

4、配备多媒体教学平台：0.5分。24分计算机室中学不少于2间（小学1间），多媒体综合教室中学不少于2间（小学不少于1间），学科电教室中学不少于3间（小学不少于1间）、语音室1间（若同时兼具计算机室功能，不累计）、实训大楼（职中）、电子阅览室、校园广播与闭路电视系统（含利用电脑网络系统实现）、校园“一卡通”系统。专业教室齐全，基本满足全校各类活动和教学的使用需要4分，少一类功能室或间数扣0.5分。4—7—应用系统与平台1分建立校园门户网站建有门户网站、信息动态更新0.5分；网站有特色，并进行公安备案

5、0.5分。13.5分管理应用系统与平台校务管理系统1分；教务管理系统1分；人事管理系统、资产管理系统、财务管理系统、后勤管理系统等每有1个系统0.5分，满分1.5分。3.53.5分教学应用系统与平台网络教学平台1分；资源管理系统1分；校讯通、虚拟社区、网络空间、电子邮件、特色网站、校本教学平台、专题网站等每有1个系统0.5分,满分1.5分。3.5四资源建设6.5分音像教材1.5分学科教材配套的电子音像教材资源根据教学的实际需要配置相应的电子音像教材，职业中学电子图书册数占图书总量的50%以上，1

6、.5分。1.5听取汇报实地检查校本资源库3分学科教材相配套的校本资源库建有校本教育教学资源库（含案例、课件、试题、教学素材等），基本能满足课程教学需要，适合网络上共享、使用。职业中学还需开发配套专业模拟实操电子教材，必修课程中至少有60%的内容制作成教学效果良好的多媒体课件或软件。3分。2特色资源2分特色教育资源建设建有“学习与活动类”、“专题资源类”、“教育研究类”“远程课程”（职中）等类型的专题特色网站，形成特色教育资源，每建有1类给0.5分，满分2分。2—7—五教师技术能力建设12分教师培

7、训8分培训对象、内容、方式培训制度化，有计划，1分；对校长、行政人员、学科教师、专业技术人员四类对象开展培训，2分，每少一类扣0.5分；培训内容涵盖理论、方法、技能、实践应用，2分,每少一类扣0.5分；组织教师参加省级培训并获得证书，2分，少一次扣0.5分；培训形式多样，有特色，1分。8听取汇报查阅资料教师座谈教师能力4分培训效果、教师能力水平校领导和行政人员认识到位，能用文字进行录入、编辑，熟悉使用操作系统、浏览器、电子邮件、与岗位工作有关的管理软件等1分；学科教师100%通过初级，1分；50

8、%通过中级，0.5分；30%通过高级，0.5分,累计；技术人员获得网络安全管理培训认证0.5分；能开发应用系统与平台0.5分。3.5六应用实验与效果20.5分信息技术课程3.5分信息技术课程开设、课外辅导和活动中小学信息技术课时数、上机时间符合国家、省的要求，职业中学一学年完成72课时计算机基础课时1分；学生信息技术考核达标率高，高中≥95%，初中≥90%，小学≥85%，职中：参加全国计算机证通过率≥80%，1分；组织信息技术课外活动,做到“四定”（定时、定点、定内容、定要求），0.5分；组织学