市评估标准(讨论稿).doc

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1、评估标准（讨论稿）一级指标二级指标三级指标分值评估要求及评估方式得分科室A1装备条件配备和管理（50分）B1常规通用教学设备配备（3分）C1学校对教育教学中教师、学生使用的通用教学设备、常规教学设备，如课桌椅、黑板、板书工具、照明、多功能橱柜、通风换气设备等的配备，要符合国家有关规范，能满足教育教学活动的一般性常规需要，并有利于保护师生的安全和健康。其中，课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002）。3实地检查。常规通用教学设备完全符合要求的，计3分。小部分通用设备不符合要求或配置数量不足，但能基本满足教学需要的，计2分。大部分通用设备不

2、符合要求或数量不足的，不得分。仪器站B2学科教学专用设备配备与管理（29分）C2理科实验室的固定设施设备，按教育部《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）配置,配备齐全。2实地检查。根据学校办学规模每少配一室扣0.5分，每有一室面积不足扣0.2分。水、电、桌、凳、柜和防火、防盗、通风等设备不符合要求酌扣0.1-0.3分。仪器站C3理科实验室以外的其它学科专用教室以及公共教学用房中需要的固定设施设备，按照《山东省初级中学实验室建设与配备标准》、《山东省小学实验室建设与配备标准》（鲁教基字〔2006〕14号）配置且配备齐全。2实地检查。根据学校

3、办学规模每少配一室扣0.5分，每有一室面积不足扣0.2分。水、电、桌、凳、柜和防火、防盗、通风等设备不符合要求酌情扣0.1-0.3分。仪器站C4理科教学专用设备。学校必须按照教育行政部门颁布的课程方案和课程标准的要求，依据所学教材，配置适应理科各学科正常教学安排的通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本、挂图和图片、演示器材、玻璃器皿、实验安全保护用品等设备。配备标准分别依照教育部《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-2006）、《小学数学、科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）进行配置并配备齐全。2实地抽查。达不到配备标准，每少1种

4、扣0.2分，每少1件扣0.1分。仪器站19C5文科教学专用设备。学校须按照教育行政部门颁布的课程方案和课程标准的要求，依据所学教材，配置能够满足文科各学科教学实际需要并同时适应正常教学安排的挂图、模型、卡片、用表、视听资料、教学软件等设备。配备标准依照《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》中的《山东省初级中学文科教学专用设备配备标准》、《山东省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准》有关要求执行且配备齐全。2实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.2分，每少1件扣0.1分。仪器站B2B2学科教学专用设备配备与管理（29分）C6艺术学科教学专用

5、设备。学校应按照教育行政部门颁布的课程方案和课程标准的要求，依据所学教材，配备能够满足艺术学科教学实际需要并适应正常教学安排的专用教学设备。美术、音乐、舞蹈教学器材具体配置标准依照《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》中的《山东省普通初级中学音乐教学专用设备配备标准》、《山东省普通初级中学美术教学专用设备配备标准》、《山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准》有关要求执行且配备齐全。2实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.2分，每少1件扣0.1分。仪器站C7体育与健康教学专用设备。主要包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器材、测量计时工具

6、和挂图、教学软件等。体育器材的配备按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）规定的配备标准执行。2实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.2分，每少1件扣0.1分。仪器站C8综合实践活动教学设备配备。学校应按照教育行政部门颁布的课程方案和课程标准的要求，配置包括教学活动所需要的教具、实践工具、道具、模型、图表、教学软件、图书卡片等在内的教学设备。初中、小学综合实践活动教学设备按照《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》中的《山东省普通初级中学综合实践活动教学设备配备标准》、《山东省普通小学综合实践活动教学设备配备标准》有关要求执行

7、。2实地抽查。达不到配备标准，每少1种扣0.2分，每少1件扣0.1分。仪器站19C9各校均按要求设立卫生室或保健室，并按标准配齐卫生保健器材。有卫生保健人员。2实地查看，无卫生室或保健室不得分。无卫生保健人员扣1分，器材不足每少一件扣0.1分。仪器站C10加强实验室、仪器室及其它学科专用教室工作管理，建立健全实验教学管理制度、实验准备制度、实验记录制度、设备维修保管制度、安全防护制度及开放实验室制度。教学仪器管理科学规范，制度健全。药品按规定储存、摆放、使用。危险品、有毒及可制毒药品存放柜必须是铁制，有双锁，由两人分别保管钥匙。10实地检查。每有一室管理不规

8、范，制度不健全，没有张贴或悬挂有关规则、职责、制度扣