向明初级中学2009学年第一学期工作计划.doc

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1、向明初级中学2009学年第一学期工作计划指导思想本学期中，我校将以庆祝建国六十周年和迎世博为契机,深入贯彻落实科学发展观，继续深化以创造教育为特色的激情课堂教学模式。坚持课程创新，完善拓展课和探究课的设置。以学生社团建设为抓手，创设“周五创新实践日”的新面貌，扎实提高课堂有效性，切实减轻学生课业负担。强化学校的竞争力，构建和谐校园，提升学校的知名度。德育工作指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以庆祝建国六十周年和迎世博为契机,深入贯彻落实科学发展观，继续全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育

2、的根本任务，聚焦世博与文明修身，加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人二、工作目标　　1、强化学生基本道德素养与行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，逐渐形成从他律到自律，结合学生综合素质评价，给予学生全方位的评定。2、通过各种实践、体验教育活动，使学生了解祖国百年历史,特别是解放后60年来的奋斗史,从而激发学生奋发学习,为祖国今后的发展打下扎实得基础.三、工作重点：　　1、加强德育队伍建设，利用骨干班主任资源对年轻班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。同时形成以班主任为中心、所有任课老师合作的团队，

3、真正做到为了学生的一切。　　2、开展“祖国是个大家庭，56个民族一家亲”民族团结教育系列活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及庆祖国生日班班革命歌曲大家唱等活动，培养学生热爱祖国和团结、进取的精神。3．进一步做好“精彩世博，文明修身”教育活动。利用迎世播倒计时200天的契机，开展一系列的活动。13　　4、利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设、班主任队伍建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。花大力气建设好一支坚

4、强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，人人都是德育工作者。注重发挥骨干班主任的示范作用。开好每两周一次的班主任例会和年级组长例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将继续开展青年班主任沙龙，达到相互学习、相互促进的目的。　　2．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1.各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力,使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。2.要求班主任老师根据年级

5、、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。3、加强班级文化建设，以各班征集班级精神口号为切入口，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。4、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。同时结合学生综合素质测评工作,使每个学生得到公正,公平,合理的评价.（三）抓好爱国主义教育,文明礼仪教育。1、结合“民族精神教育月”活动，以百年中国为视角，应用生动详实的资料和人物故事，展示一幅幅百

6、年中国的全景画面，使学生们感受建国60年来的历史巨变，体味60年来中国人民的奋斗精神。对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。　　2、以世博礼仪为重点，广泛深入开展“情系世博，文明礼仪伴13我行”主题教育实践活动。通过举行世博礼仪风采展示等，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。　　（四）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展　　重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。通过社会实践活动，继续

7、深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。（五）法制、安全、心理健康教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。　　充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。　　重视心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的