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时间:2018-09-19
《向明初级中学2004学年第二学期工作小结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、上海市向明初级中学二〇〇九年度年鉴一、基本情况1、机构设置(1)本校相当于正科级单位(2)校内设置下列部门党支部校长室教导处政教处总务处工会少先队大队部退管会2、党政工团干部名单党支部书记副书记李萍党办主任乔万红校长室校长许建苗副校长李萍(兼)丁斌校长办公室主任蔡律教导处主任苏元丽科研室主任车启方政教主任主任郝达洪副主任乔万红总务处主任王凤翔工会主席张贵和委员李亚红陆履峰周赟李红少先队大队辅导员吴一穹(副教导级)人事干部汪蓉3、各党派、群众团体组织情况(1)党支部:31人李萍(书记)丁斌(委员)汪蓉(委员)乔万红(党办
2、)蔡律孙龙丁玲玲李亚红金青关琪傅莉莉汤海燕金宇吴一穹罗珏佳邵婷陆履峰徐炯毅沈敬敏王凤翔戎春怡周艳俞文滟李颖史向南许建苗郭秀英崔仲华沈雪珠吴海忆郑磊(2)民主党派:13人民盟苏元丽朱洁裔惠茜致公党张贵和许敏董声亮民进郝达洪沈庆陆秦王静民革顾瑾郑性慧九三学社刘玲琳(3)教工团:11人刘苑(书记)周赟(委员)邵婷(委员)周霞徐漪韵朱艳婷沈茜唐张勇陈莹徐洁洪敏he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnoti
3、nplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine37(4)教代会代表:15人李萍苏元丽陆履峰郝达洪汤海燕蔡律倪丁麟汪蓉顾瑾郑性慧傅莉莉王凤翔金宇李亚红张贵和(5)大队部
4、:841人大队辅导员吴一穹大队主席汪若韵副主席何思炜王以豪景晔李诗婕卫诗婕陈心怡马滢楚池婉卿李敏健赖奕涵阮敏俐林豆豆委员朱颜可人毛峥喻婧顾懿馨潘佳文刘畅陈琳洁王炜悦冯小瑜李依莹王诗佳徐子豪吴小羽藤卫华吴正宇阎奕丹吕嘉诚张梦圆邱烨二、主要工作概况以庆祝建国六十周年和迎世博为契机,深入贯彻落实科学发展观,继续深化以创造教育为特色的激情课堂教学模式。坚持课程创新,完善拓展课和探究课的设置。以“周五创新实践日”落实为契机,研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律,以学生社团建设为抓手,不断开创“周五创新实践日”的新面貌。扎实
5、提高课堂有效性,切实减轻学生课业负担。强化学校的竞争力,构建和谐校园,提升学校的知名度。(一)德育工作:结合文明单位创建工作,在迎接2010上海世博会的日子里,广泛深入开展“多彩中国风,快乐世博情”——向明初级中学迎世博系列活动。比如“飞扬中国心,快乐世博情”纳凉晚会;“多彩中国风,快乐世博情”向明初级中学迎世博倒计时200天主题活动暨庆建队60周年主题活动;“共襄世博盛举,抒写快乐华章”——“向明杯”第四届上海中学生快乐文化节暨2010年迎新会。以庆祝建国六十周年为契机,精心设计“激荡60年,展望新里程”—纪念建国六
6、十周年系列活动,全面实施素质教育。活动由上海电视台、卢湾有线电视台做了相关报道,并刊登于青年报、新民晚报等各大媒体。举行“3.5学雷锋——义拍义卖”活动,款项共计18872.1元,纳入帮困基金;纪念“5.8”世界红十字日捐款10507.1元,获上海市红十字会人道救助爱心关怀荣誉证书;向四川卧龙中国大熊猫保护研究中心爱心捐款,获荣誉证书。为云南、四川灾区困难群众“送温暖、献爱心”捐助活动,共收到捐款2750元、新衣被23条(件),参与人数67人,其中党员23人。教职工“一日捐”活动共募集3690元,还为素不相识的兴业中学
7、-唐伟同学(突发脑血管破裂)捐款2万9千1百99元5角,其中教师捐款3120元。兴业中学代表唐伟及家人给学校送来了感谢信,信中说到:“是你们真诚的爱心,给了唐伟同学与病魔斗争的勇气和信心。(二)教学工作:继续坚持和完善已形成的各项制度,强化教学常规管理。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afew
8、leadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine37在教学上规范教师的教学行
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