以党建评估为契机加快学院科学发展.doc

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1、以党建评估为契机加快学院科学发展——外国语学院党建工作自评报告（2011年5月17日）三年来，在学校党委的正确领导和支持下，外国语学院党总支求真务实，开拓进取，始终认真贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的各项决议，按照“先进基层党组织”的标准，不断加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，始终坚持科学发展观和以人为本的基本原则；坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念；坚持以改革求发展、以特色求进步的工作思路；坚持各个时期工作和重大活动紧密联系我院实际抓党建的方法，本着重在基础、重在建设、重在实

2、效的目标，认真扎实地推进党建与教职工生的思想教育工作。通过不断探索和积极实践，我们在全力构建和谐外国语学院、把党务工作渗透到学院中心工作的全过程、学生党支部建设到班覆盖到公寓、深化对学生的人文关怀和文明素养的形成、维护教职工权益关心女教工身心健康、充分发挥关工委在育人方面的独特作用、用信念信心和勇气的金钥匙开启大学生就业之门等七个方面逐渐形成了鲜明的特色，取得了卓有成效的好成绩，实现了跨越式发展，为促进学院各项事业又好又快的发展做出了重要贡献。为了做好基层党建迎评工作，我院党总支按照学校党委的具体要求

3、，从2010年下半年开始，就通过召开各个层次人员参加的筹备会议、听取人员汇报、现场检查指导、模拟考核评估等方式进行了认真细致的筹备工作。特别是2011年4月初，我们又制定了《外国语学院党建评估实施方案》，对整个“迎评”工作进行了更为详细的安排部署。一是建立了领导小组，全面负责”迎评”工作；二是明确了工作分工和岗位职责，落实了各项具体工作的时间进度；三是在全院范围内进行了广泛深入的宣传发动，提高了广大教职工对党建评估重要性的认识，特别是赢得了院行政的大力支持；四是努力把“迎评”工作与学院其它工作相结合，

4、以期在学院建设发展中发挥积极的促进作用。根据考核评估的指标体系，我们逐条对照进行了全面自我测评，现将有关自评情况的具体内容汇报如下：一、践行科学发展观，明确党建工作和党建评估的地位。（一）以科学发展观为指导，把党建工作放在党务工作首位。党的十七大把科学发展观写入了党章。在学院党建工作上，我们始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我院改革发展以及本科教学水平评估工作，着眼于加强党的先进性长效机制建设，增强基层党组织的凝聚力、战斗力；始终遵循“以评

5、促党建、以评促教研、以评促发展、以评促融合、以党内和谐促进院内和谐与科学发展”的思路，积极创建与特色鲜明相适应的党建工作，努力把我院党组织建设成构建和谐学院和促进科学发展的组织者、推动者、实践者。特别是近年来，院党总支在认真组织学习和充分调研的基础上，明确提出：“要大力创新党建工作，全力支持配合院行政工作、全方位服务于教学科研、全程参与学院建设各项工作、全面推进学院各项事业科学发展。”的新的指导思想，即“一创四全”工程，为加快外国语学院的科学发展增添了新的强大的动力。其中“创新”是前提，“支持配合”是

6、姿态更是行动，“参与”是落实，“推进”是最终目的。（二）党建评估是构建基层党建和思想政治工作长效机制的有效途径，是促进基层党务工作的最佳手段。对照《许昌学院基层党组织党建工作评估指标体系级任务要求》5个一级指标，20个二级指标，32项评估内容，在党建评估工作目标方面，我院严格按照学校统一要求，结合自身实际，坚持重在落实、重在实效的原则，充分发挥党总支的政治核心和保证监督作用、党支部的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用，以创建党建工作先进单位为目标，努力把党的基层组织建设和党员队伍建设提高到新的水平，

7、建立起了外国语学院党建和思想政治工作长效机制，促进我院党务工作的快速发展。所以，我们认为党建评估是提高党务工作水平、完善党务工作机制、推动党务工作发展的有效手段，具有十分积极的作用。（三）努力构建“和谐外国语学院”，营造有利于发展的良好氛围是党建评估的重要目标。从2008年开始，党总支结合我院工作实际和教职工生特点，明确提出了构建“和谐外国语学院”为主题的口号，并把它作为党建工作的特色之一常抓不懈，努力营造有利于学院又好又快发展、有利于每个人全面发展的氛围，这一举措得到了广大党员和全体教职工生的一致认

8、可，并在实践和探索中有力地推动了学院的建设和发展。我们的具体做法是：1、坚持不懈地研究、探索“和谐外国语学院”的基本特征。经过三年的探索和研究，我们认为“和谐外国语学院”应具有五点基本特征，即以人为本、民主法治、诚信友爱、活力“四和”（心平气和、友爱朋和、政通人和、内谐外和）、平安稳定。2、认真把握“和谐外国语学院”创建中的基本原则。我们认为其基本原则有四点：一是要把实现人际关系特别是干群关系的和谐作为创建和谐学院的关键环节；二是要把促进学院全面发展作为