《建设监理》课程考核说明.doc

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1、中央广播电视大学“开放教育试点”土木工程专业《建设监理》课程考核说明一、课程的性质与任务《建设监理》是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业本科（专升本）的一门限选课程。该课程是针对中央广播电视大学专科升本科土木工程专业的学生，本课程的主要任务是通过对工程建设监理基本理论与相关法规，工程建设合同管理，工程建设质量、投资、进度控制等内容的学习，使学生掌握建设监理的相关知识。二、关于课程考核的有关说明1．考核对象本课程考核对象为中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业。2．考核方式本课程采用形成性考核与终结性考核（期末考试）相结合的考核方式，满分

2、为100分，及格为60分。其中，期末考试成绩满分为100分，占考核总成绩的80%；形成性考核成绩占考核总成绩的20%。中央电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核册由4次形成性考核作业组成。形成性考核册由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计。学员形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试。3．命题依据本课程命题是依据2001年10月审定通过并下发执行的《开放教育试点土木工程专业（专升本）建设监理课程教学大纲》和为本专业编写的多种媒体教材，包括：文字教材：由赵铁生教授主编的《建设监理》；由赵铁生教授等讲授的录像教材；以及

3、IP课程。本考核说明是考试命题的基本依据。4．考试要求本课程考试着重考核学生对建设监理基本概念、理论、方法和建设工程监理相关法规的掌握情况。根据《建设监理课程教学大纲》对学生应具备的知识和能力划分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。“了解”是低层次的要求，凡属于需要了解的内容，要求对它们的概念有基本的了解。“熟悉”是较高层次的要求，对建设监理基本概念、基本内容、基本方法要在理解的基础上能对相关问题进行分析和判断。“掌握”12是高层次的要求，凡属需要掌握的内容要求学生能运用所学的知识和方法正确地分析问题和解决问题。5．命题原则（1）命题范围：在本课程教学大纲和考核说明所规定

4、的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考试范围。（2）试题的组成与覆盖面：命题应注意知识的覆盖面，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为30：50：20。（3）试题中各种能力层次的试题量比例为：了解<10%，熟悉30~40%，掌握50~60%。6．期末考试试题类型和结构试题类型分为两类：单选题和多选题。以上两类题型的题量为：单选题40题，每题1分，共40分；多选题30题，每题2分，共60分。7．答题时限期末考试采取笔试的形式，时间为90分钟。8．其他说明学员参加考试应带钢笔、铅笔、三角板或直尺、橡皮和计算器。三

5、、课程考核的内容和要求第1章建设工程监理概论考核知识点：1．建设工程监理概念及其要点。2．建设工程监理的性质。3．建设工程监理与政府质量监督的区别。4．我国实施建设工程监理的基本条件和必要性。5．实施建设监理制的意义。6．工程项目建设管理体制与建设程序。7．工程监理企业的设立。8．工程监理企业的资质要素。9．工程监理企业的资质管理。10．工程监理企业经营活动的基本准则。11．工程建设监理费。12．监理工程师。1213．监理工程师的职业道德。14．监理工程师的考试与注册。15．建设工程监理规划的作用。16．监理规划系列性文件。17．监理规划编写的有关要求。18．监理规划的内容。

6、19．组织的基本原理。20．建设工程项目监理组织。21．监理人员的职责。22．建设监理实施的组织。23．控制的程序和基本环节工作。24．主动控制与被动控制。25．控制系统。26．投资、进度、质量三大目标的关系。27．目标控制的前提工作。28．目标控制的综合措施。考核要求：1．掌握建设工程监理概念及其要点。2．掌握建设工程监理的性质。3．了解建设工程监理与政府质量监督的区别。4．了解我国实施建设监理的基本条件和必要性。5．了解实施监理制的意义。6．熟悉工程建设管理体制与建设程序。7．熟悉设立工程监理企业的基本条件和程序。8．掌握工程监理企业的资质要素。9．掌握工程监理企业的资质

7、管理。10．掌握工程监理企业经营活动的基本准则。11．了解建设工程监理费的组成与计算方法。12．掌握监理工程师的概念及其素质。13．熟悉监理工程师的职业道德。14．了解监理工程师考试与注册。15．掌握建设工程监理规划的作用。16．熟悉监理规划系列性文件。1217．掌握监理规划编写的要求。18．掌握监理规划包括的主要内容。19．熟悉组织的基本原理。20．掌握建立项目监理组织的步骤与组织形式。21．掌握监理人员的职责。22．掌握实施建设监理的程序，了解建设工程的组织协调。23．掌握控制的程序和基本环节工作。