40-企业内 训师指 导手册.pdf

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1、企业内训师指导手册二Ｏ年月分享中人网·共建中人网1目录第一部分培训课程的开发设计.....................................................................................................3目的............................................................................................................

2、..............................3第一章培训课程设计的培训课程设计的原理培训课程设计的原理................................................................................................3第二章第二章第二章课程开发流程课程开发流程...........................................................................

3、..................................5第三章第三章第三章课程简介编写课程简介编写.............................................................................................................7第四章第四章第四章讲师手册设计讲师手册设计.................................................................

4、............................................8第二部分内训师管理办法.............................................................................................................10第一章第一章第一章总则总则........................................................................

5、...................................................10第二章第二章第二章内训师的管理内训师的管理...........................................................................................................10第三章第三章第三章附则附则........................................................

6、...................................................................13附件附件：附件：：：....................................................................................................................................13第三部分内训师培训效果............................

7、...............................................................................18第一章第一章第一章培训评估系统的设培训评估系统的设培训评估系统的设计培训评估系统的设计计计...............................................................................................18第二章第二章第二章培训评估标准的确立培训评估标准的确立..

8、.............................................................................................18第三章第三章第三章培训效果评估的方法培训效果评估的方法...............................................................................................20第四章第四章第四章撰写培训效果评估