2013年经营管理法规部工作计划 -.doc

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1、经营管理法规部2013年工作计划(2013年1月17日)经营管理法规部在新的一年里将围绕学校中心工作，服从学校发展大局，结合部门工作职能，科学谋划，精心施工，为学校特色应用型本科建设添砖加瓦。一、推进校院二级管理体制的实施校院两级管理是近些年在全国高校中兴起的一种管理体制，是中国高等教育大发展的产物。它是通过调整管理工作重心，优化资源配置，完善管理机制，下放管理权限，充分发挥二级学院办学积极性，使之真正成为充满活力的办学实体，实现这一目标要做好以下几方面工作。1．加大宣传力度。组织学习《大庆师范学院校院二级管理体制总体实施办法（试行）》（以下简

2、称《实施办法》），大力宣传实施校院两级管理的重要意义。各级领导、各级组织真正从思想上认识到实行新的管理体制的重要性、紧迫性，树立新的管理理念，切实转变职能，为教学服务为基层服务。2.转变工作职能。按照《实施办法》规定，各职能部门转变职能，梳理工作职能，下放权限，逐步扩大二级学院办学自主权，实现学校的管理重心由机关下移到二级学院。3.二级学院明确职责，建立健全机构。7各二级学院也要按照《实施办法》规定，明确自己的工作职责，建立健全决策机构，管理机构、咨询机构、民主监督机构和其他新的管理机制，逐步适应、完善新的管理体制，增强办学活力。4.制定推进时

3、间表。明确责任部门工作分工、工作进度，推进校院两级管理工作有序进行。5．在工作推进中注重及时树立典型。总结推广先进经验，发挥典型的引导作用。同时，也要在及时总结经验教训的基础上不断对《实施办法》做一定的调整修改，使《实施办法》臻于完善。二、推进管理提升活动的开展管理提升活动是油田公司组织开展的一项全局性的活动，时间横跨3个年头，目前正在全油田展开。旨在通过活动，提高管理水平。这次活动也为我校强化管理，消除管理短板，提升管理水平，提供良好的契机。因此，重点拟在2013年开展这项活动。经营管理法规部从以下几方面展开工作。1.制订《大庆师范学院开展管

4、理提升活动的工作方案》（以下简称《工作方案》），明确开展这项活动的重要意义、指导思想、活动主题和工作原则，对全校开展管理提升活动起到指导作用。2.建立管理提升活动的组织机构。成立学校主要领导为组长的管理提升活动领导小组，下设办公室；成立由主管领导牵头的12个专项分组，下设办公室、联络员，负责日常工作，为管理提升活动提供组织保证。73.明确工作重点和工作分工。我校管理提升活动的重点放在教学管理、科技创新管理、学生工作管理、财务资产管理、人力资源管理、物资采购管理、后勤保障管理、信息管理、安全管理、党建和反腐倡廉管理等方面。成立12个专项管理提升分

5、组，各专项分组和责任部门对照自己的工作，查找差距，确定目标，细化措施，制定出本专项组的提升活动方案，促进学校在各项管理工作上取得明显提升。4.组织落实学校管理提升活动方案。协调推进过程中的有关问题；建立考核机制，检查各专业分组工作开展情况；总结推广好经验、好做法，把管理提升工作落到实处，切实解决几个实际问题、切实提升学校各项管理工作水平。三、做好2013年度目标管理工作目标管理是以实现目标任务为目的管理方法，是学校实施的一种重要管理手段、管理方法。通过制定目标来明确工作任务，通过实施目标来完成工作任务，通过考核目标来确定工作任务完成的时效和质量

6、，通过考核结果的运用来激励和约束员工。1.做好学校与油公司内部经营责任制合同的签订工作。在2013年合同签订之前，认真研究油田公司为我校下达的各类指标，及时与油田主管部门沟通，合理协调相关指标，使目标值更能够符合我校各项工作实际，确保全年目标的完成。72.组织全校各单位、部门的目标管理责任书的制订、签订工作。下学期开学初，目标管理领导小组开始协调各学院、部门制订2013年目标管理责任书，由专门工作小组专家负责审查提出意见，并反馈给相关学院、部门重新修改，定稿后由学校与各单位、部门正式签订实施，2013年签约率达100％。在目标实施过程中，全年分

7、别进行两次检查，并向全校通报检查情况，使目标管理工作有序推进。3.修订2012年目标管理实施办法，制订2013年目标管理实施办法。在总结2012年度目标管理考核工作的基础上，深入基层单位，多方听取意见，反复论证，形成新的2013年目标管理实施办法。4.开展全年绩效考核。以2013年目标管理实施办法为指导文件，开展目标管理绩效考核工作，为学校评价各单位、部门工作、年度奖金兑现提供依据。四、全面强化合同管理和法律事务工作合同工作是学校管理中的一项重要工作，尤其是2012年按油田对我校年度工作审计、效能监察以及年终绩效考核后，这项工作愈来愈为各级领导

8、、各部门、单位所重视。今年的合同管理工作要有高起点、新起色、新突破。1.严格按制度、流程办理合同事务。2013年合同工作要进一步强化规范管理，遵守《大