2013~2014学年度全省中小学（幼儿园）教师全员远程培训.doc

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1、2013～2014学年度全省中小学（幼儿园）教师全员远程培训金桦勇高中信息技术工作室第二期简报2014年1月8日一、研修专题：高中信息技术教师专业发展与微课专题简介：高中信息技术教师专业发展与微课研修专题主要目标是探讨高中信息技术教师专业发展模式，并是利用“微课”这种现代教育技术教学工具和资源，提高高中信息技术教师的教学水平，帮助学生理解学科知识，提高学科成绩。“微课”是一种教学资源，也是一种研修的方式和修研的成果。“微课”的辅助资源包括教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等，希望广大信息技术教师奉献自己的聪明才智，一起探讨

2、高中信息技术教师专业发展模式，录制并上传有价值的“微课”教学视频，上传有关高中信息技术教学资源，比如教案、课件、试题、教学设计、教学论文、心得体会、教学故事等，积极参与论坛讨论，本次研修就是搭建我省信息技术教师交流、互动、合作、成长的平台，构建教师网络学习共同体，让我们一起努力，打造适合我们的信息技术工作室。  高中信息技术教师专业发展与微课研修专题现有六个子专题：  子专题一：高中信息技术教师能力与素质培养  高中信息技术教师肩负着信息技术教学和教学科研的任务。要能够很好地完成任务，必须不断地学习信息技术方面的知识，学习现代教育教学理论，丰富自

3、己的信息知识，提高自己的信息能力与素质，以适应高中信息技术教学的不断发展。本子专题主要探讨高中信息技术教师能力与素质培养的研究；  子专题二：高中学生信息技术能力培养策略  普通高中信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养以及能力素养，教师在教学过程中要多鼓励学生、表扬学生，多给学生提供参与机会。以切实提高学生的信息技术能力为最终目的。本子专题主要探讨高中学生信息技术能力培养策略的研究；  子专题三：高中学生信息技术上机操作与管理  高中信息技术课教学上机课的比例要远远大于理论课和实践课，所以上机课在整个信息技术课中的作用非常大。良好的上机课课

4、堂纪律和机房管理能使教师有效地教，学生有效地学，进而保证课堂教学活动的顺利进行，本子专题要探讨的就是高中信息技术上机课和机房管理存在的问题及具体对策。子专题四：现代教育技术理论知识与指导现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。本子专题从现代教育技术理论知识掌握与学习出发，培养教师具有现代教育技术方法与思想。子专题五：高中教师信息技术校本培训信息技术校本培训旨在增强教师素质，推动教学的改革，加大学校教师在计算机各个方面的使

5、用，让每位教师积极地，熟练地应用计算机为教学服务，提高教育教学质量，使教师对信息、信息技术和信息系统有一个基本的认识。根据教学需要，掌握信息技术的基本技能，提高利用信息技术进行教学的能力；使教师能够练掌握现代信息技术设备的使用与维护，并能够与各学科教学整合；提高教师对各类学习资源、信息技术的学习环境及教学活动进行教学设计和教学实施的能力，并能够运用信息技术进行对远程教育教学评价、反思及教学研究。子专题六：学校教育信息化教学与管理教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点

6、是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。本子专题以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与中小学教育的整合，建设学科网络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养，推动网络教育教学研究。  欢迎广大信息技术教师加入到我们

7、的队伍中来，一起探讨，共同成长！  联系方式：江西省永丰中学金桦勇手机：13576818864，18970694336；  QQ：1046256199；YY号：275303632二、工作室学员研修考核评价指标体系表序号考核内容完成数量学时分值1 线上学习、互动（≧30小时）线上学习(学习专题、微课)≧20小时6学时202发起讨论（发帖）≧1（次）6学时（≧10小时） 103参与讨论回帖≧3（次） 45上传学习资料、精彩论文、教学案例等≧2（篇）3学时106撰写教研反思、教学故事、或提炼研修成果、或专题报告≧1（篇）3学时107撰写研修日志（博客文

8、章）≧2（篇）2学时108研修总结1（篇）2学时109微课制作1个5学时1510参与线上下研讨活动1次3学时10  11积极主动参与研修