关于印发全省2013—2014学年度中小学教师全员培

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1、附件12013—2014学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用的课程资源目录中小学教师全员培训推荐使用的课程资源目录专题课程资源名称出版单位定价(元/本)教师职业道德与教育法律法规中小学教师法律法规研修手册——基于师德的视角高等教育出版社18教师法律素养研修58问东北师范大学出版社18教育法规与教师道德北京师范大学出版社18现代学习理论与因材施教、学习心理与学生学习特点、学习设计与学习方式现代学习理论与学习心理分析天津教育出版社18学习理论与有效教学东北师范大学出版社18有效学习指导陕西师范大学出版总社有限公司18学习方式

2、与学习活动设计天津教育出版社18学习设计与学习方式东北师范大学出版社18中小学生学习心理与学习指导国家行政学院出版社18学科学习策略与有效学习指导、学科学法指导问题诊断与解决规范汉字书写指南教育科学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——小学语文东北师范大学出版社18小学语文课堂教学设计透视与导引世界图书出版公司长春有限公司18小学语文课堂教学问题诊断与教学技能应用世界图书出版公司长春有限公司18学习策略方法教学问题诊断与导引——初中语文东北师范大学出版社18初中语文课堂教学设计透视与导引世界图书出版公司长春有限公司1

3、8边玩边学语文安徽师范大学出版社18高中语文课堂教学设计透视与导引世界图书出版公司长春有限公司18小学英语新型课堂构建的实践研究世界图书出版公司长春有限公司18小学英语课堂教学问题诊断与教学技能应用世界图书出版公司长春有限公司18学习策略方法教学问题诊断与导引——小学英语东北师范大学出版社18-4-学科学习策略与有效学习指导、学科学法指导问题诊断与解决初中英语新型课堂构建的实践研究世界图书出版公司长春有限公司18初中英语有效教学实用课堂教学艺术世界图书出版公司长春有限公司15.8高中英语新型课堂构建的实践研究世界图书出版公

4、司长春有限公司18高中英语有效教学实用课堂教学艺术世界图书出版公司长春有限公司16小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用世界图书出版公司长春有限公司18学习策略方法教学问题诊断与导引——小学数学东北师范大学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——初中数学东北师范大学出版社18初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用世界图书出版公司长春有限公司18高中数学新型课堂构建的实践研究世界图书出版公司长春有限公司18学习策略方法教学问题诊断与导引——小学品德与生活(与社会)东北师范大学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——初

5、中思想品德东北师范大学出版社18初中历史课堂教学问题诊断与教学技能应用世界图书出版公司长春有限公司18学习策略方法教学问题诊断与导引——初中地理东北师范大学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——初中物理东北师范大学出版社18初中物理有效教学实用课堂教学艺术世界图书出版公司长春有限公司17.8高中物理有效教学实用课堂教学艺术世界图书出版公司长春有限公司18初中化学课堂教学设计透视与导引世界图书出版公司长春有限公司18初中化学新型课堂构建的实践研究世界图书出版公司长春有限公司18中学化学教学情景素材安徽师范大学出版社18

6、中学化学实验技术与研究安徽师范大学出版社18初中生物课堂教学问题诊断与教学技能应用世界图书出版公司长春有限公司18学习策略方法教学问题诊断与导引——初中生物东北师范大学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——中小学信息技术东北师范大学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——小学科学东北师范大学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——中小学美术东北师范大学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——中小学音乐东北师范大学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引——中小学体育与健康东北师范大学出版社18-4-幼儿园

7、教师全员培训推荐使用的课程资源目录专题课程资源名称出版单位定价(元/本)师德与教师素养幼儿园教师职业道德读本高等教育出版社18幼儿园安全教育手册高等教育出版社10幼儿教师职业道德:行为规范与自我养成东北师范大学出版社17政策解读与指导《3—6岁儿童学习与发展指南》实践指导手册高等教育出版社18《3~6岁儿童学习与发展指南》解读东北师范大学出版社18《3-6岁儿童学习与发展指南》解读人民教育出版社18业务培训幼儿园保育工作手册高等教育出版社18幼儿园社会教育活动指导人民教育出版社18幼儿园科学教育活动指导人民教育出版社18幼

8、儿园健康教育活动指导人民教育出版社18幼儿园语言教育活动指导人民教育出版社18幼儿园美术教育活动指导人民教育出版社18幼儿园数学教育活动指导人民教育出版社18幼儿园教育活动设计与实施指导安徽大学出版社有限责任公司18-4-附件2《教师专业标准(试行)》解读为深入学习贯彻《教师专业标准》,教育部教师工作司

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