2009上学校工作计划.doc

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1、凉州区黄羊镇广场中学2008—2009学年度第二学期学校工作计划二00九年二月二十五日8本学期,我校教育工作要以全面落实科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七届三中全会精神,围绕2009年全区教育工作总体目标,严格贯彻落实凉州区教育局2009年春季教育工作会议精神,提高教育教学质量,推进职业教育发展,创建学校特色项目,加强学校内部管理,强化教师专业素质,逐步改善办学条件,全力抓推进,全面抓落实,努力办人民满意的教育,争创农村示范性初中。一、以素质教育为主题,立德树人,促进学生全面发展本学期里,学校要继续以爱国主义、社会主义荣辱观和

2、基础道德教育为主线,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主要内容,以培养学生良好的道德素养、行为习惯、创新精神和实践能力为目标,紧跟时代步伐,进一步提高学校德育工作实效,促进学生的健康、全面成长。1、坚持育人为本、德育为先,把社会主义核心价值体系融入课内外教育的全过程,把德育工作放在各项工作的首要位置,加强德育信息化建设,建设校园德育网页,整合学校一切德育资源,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强教师的政治理论和业务学习,强化德育队伍建设,加强教师的行为规范教育,多层次、多渠道开展爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、无私

3、奉献的“三爱一奉献”等主题教育活动,做到榜样示范,以身作则,,切实增强广大教师教书育人的光荣感和责任感。组织学习《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》,8开展师德师风自查自纠及学习讨论集中整治活动,努力培养一支德育工作队伍。创新建设班主任队伍,坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的制度。继续坚持和改进班主任周评比、月考核制度,发放班主任津贴,具体有效的对班主任日常工作进行考评,真正起到表彰先进、激励全体的作用。督促和要求班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、团组织的作用,进

4、一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。密切联系家长,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期分年级召开一至二次家长会。 4、注重养成教育,要着力培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明习惯,要求学生做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌,做到“四不”,即不破坏公物、不乱扔垃圾、不说脏话、不打架斗殴。以本学期第一周、第一月为重点,以双差生为对象,以开展一次彻底的中学生文明礼仪、行为习惯养成教育为主要内容,强化学生德育工作。 5、开展丰富多彩

5、的德育活动,努力拓宽育人渠道。继续执行每周一升旗仪式,学校领导、值周教师、学生代表,进行国旗下讲话,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。认真组织开展三好学生、优秀干部、文明班级、优秀团员等评比活动,发挥典型教育作用。加强法制和禁毒防邪教教育,坚持依法治教。学校将在本学期继续安排法制副校长为全体师生作专题报告。倡导和组织学生参加各种社会实践和公益活动,培养学生的社会实践能力和合作8精神,增强学生的劳动观念和社会责任感。对学生强化理想教育,以九年级毕业班、七年级实验班教育管理为重点,加强班级管理,强化管理过程,注

6、重管理的针对性、实效性和有效性。重视学生心理健康教育,本学期开展一次心理健康教育专题讲座。二、以教育质量为核心,务实求真,推动教育内涵发展1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,在上学年会考取得优异成绩的基础上,进一步抓管理,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平。对九年级各学科教学加强质量监控,强化目标责任制,抓好复习工作,力求毕业会考取得更辉煌成绩。2、加强常规管理。组织学习《凉州区中小学教学常规》,按照教学常规工作要求,结合学校实际情况,从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上

7、、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和学校听课制度。严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量。强化教师集体备课制度,提高备课质量,做到不仅要备知识点,更要备教法和学法,逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十五分钟要质量”的原则,要求教师大胆改革课堂教学模式,积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子,注重因材施教,努力提高教学效率和教学质量,迎接学区教育教学常规检

8、查。8全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作,加大家访力度,积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。3、加强课程改革,提高校本教研的实效。新的学年,学校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上,

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