2009-2010学年度学校语言文字工作计划.doc

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1、2009-2010学年度学校语言文字工作计划为了积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、中学生文化素质教育和学校的各项教育工作更好地结合起来，努力实现我校争创市级语言文字规范化示范校目标，结合我校具体情况，订立年度计划如下：一、强化管理，建立语言文字工作网络学校规定教职员工在校内一切活动中均使用普通话。教务处将这一要求作为教学人员考核的重要项目之一，同时，学校还把它作为争先创优的重要条件之一并落到实处。各处室、各年级、各教研组主要负责人和各班班主任，为所在处

2、室、年级、学科组和班级语言文字规范化工作责任人。在学生管理方面，学校要求把规范用语用字作为文明、优秀班级评选的重要条件。坚持把讲普通话、用规范字作为评三好学生、优秀团员的重要条件之一。二、进一步加强普通话水平的培训学校十分重视普通话师资队伍的建设，积极动员教职工参加相应的普通话等级的培训和测试，促使全校教职工普通话水平等级全面达标，没有达到相应水平等级的要补考，直至符合等级要求。三、加大语言文字工作的宣传力度，营造争创市级语言文字规范化示范校的浓烈气氛，具体办好以下几件事：（一）成立语言文字规范化办公室，确定未兼职工作人员；修订和完善《福州旅游职业中专学校语

3、言文字规范化工作管理制度》。（二）每学期召开一次面向全体教职工的语言文字工作方面的会议，宣传和部署语言文字规范化工作。（三）每学期校团委及每个班级要定期办一期语言文字规范化工作专刊，以语言文字常识和语言文字政策法规为内容。（四）定制一批语言文字规范化宣传的墙牌、桌牌，用以更新以前的牌子，教学楼、办公楼、食堂和学生宿舍等地方都要有醒目的宣传牌。（六）每学期组织一次面向全体师生的语言文字工作的征文活动，由语言文字规范化办公室和教务处负责评审，对优秀的文章给以奖励表彰。（七）要求师生在日常工作、学习和活动中坚持使用规范字，说好普通话，将语言文字工作融入到学校工作的

4、方方面面。（八）坚持开展“说普通话，写规范字”的强化训练，不定期进行抽查，要求做到：1.教育教学和校内交流必须全面使用普通话；2.对全体教师的规范写字（教案、板书、批注、评语等）进行集中检查；3.对校园内标牌、公示、通知等用字情况进行集中检查并做好记载；4.确定一个主题，在各处室和年级开展谈话活动，努力提高普通话交流应用能力。（九）形成一套完整的创建市级语言文字规范化示范校的档案资料（包括文字、图片和影音）。如果上级领导有新的部署和安排，或者学校遇到新的情况和问题，语言文字工作领导小组可以临时调整和补充。福州旅游职业中专学校2007年9月2008-2009年

5、语言文字工作计划今年是第十二届全国推广普通话宣传周。通过大力宣传《中华人民共和国民族区域自治法》、《国家通用语言文字法》及相关政策法规，不断提高社会语言文字规范意识，努力营造和谐社会文字环境。为开展好本届推普周工作，我们要通过推普活动营造校园内人人讲普通话、讲文明语的浓厚氛围，使普通话、规范字普遍成为校园语言和校园用字。一、指导思想全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，为构建与社会主义和谐社会相适应的语言环境作贡献。韶关市第十中学

6、二、主要工作：（一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。2、加强校园网语言文字工作宣传力度在学校网站上开辟了校语言文字工作宣传专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。3、开展全国推广普通话宣传周活动在学校工作统一部署下，围绕争创语言文字示范校目标，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展推广普通话宣传周活动。

7、（二）以讲好学校两种语言为抓手，推进学校语言文字规范化工作1、坚持开展全校师生的活动，进一步发挥“以说促推”的作用近几年来学校坚持开展人人说“两语”（即普通话、文明用语）的活动，为学校语言文字规范化工作打下了坚实的基础。截止去年，学校1954年以后出生的专职教师普通话合格率已达93%以上。同时在学生中形成人人都争当“两语”督察员的良好风尚，互相监督，互相提醒，使学校形成良好文明语言的氛围。2、进一步强化管理制度，发挥学生会干部（各年级段委）在推普工作中的骨干作用根据学校对师生的“两语”要求，做好学校推广“两语”的管理、学习等工作，充分发挥学生干部在学校语言文

8、字工作中宣传、检查、辅导示范作用。进一步规范学生文明