瞿溪镇第三小学2007学年第二学期工作计划.doc

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1、瞿溪镇第三小学2007学年第二学期工作计划一、指导思想:以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以发展为主线,以创新为动力,以质量为核心,以科普为特色,以提升为目标,加强队伍建设,强化执行力,提高教育水平,突出教育均衡发展,构建和谐校园,办人民满意的学校。二、主要工作(一)政治思想工作1、加强班子成员政治理论水平,使班子成员要更好的掌握相关政策和法律法规,做到依法管理、依法办事、廉洁自律、务本求实。2、加强班子建设,提高班子成员管理水平。进一步强化班子内部团结和凝聚力,树立服务意识、创新意识、勤政意识,在各项工作中争创一流。3、通过召开民主生活会和在全体教职工中进行

2、民主测评,促进和提高班子成员的整体素质。4、认真组织学习党的十七大精神以及新《党章》,进一步提高广大党员的政治素质,坚定共产主义信念和建设中国特色社会主义的决心。加强党风廉政建设和行风建设。认真落实《瓯海区教育系统惩治和预防腐败体系工作要点》,严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制。健全和完善管理制度、监督制度、考评制度,提高党员干部廉洁自律的觉悟。5、规范办公电脑的使用,严禁在上班时间上网炒股和娱乐。严禁学校和教师乱办班、乱补课、乱收费,严禁教师有偿带生行为。6、加强对工青妇工作的领导,健全工青妇机构,理顺工青妇组织网络关系,发挥工青妇等群团组织在联系群众中的桥梁纽带作用

3、;完善教职工代表大会制度,发挥教代会参与学校民主管理和民主监督的作用。切实加强计划生育管理,落实计生执法责任制。(二)教导处工作教学管理方面1、14严格执行课程计划,开齐、开足、开好各门课程,不随意增删各学科的教学课时数,继续做好中小学课程设置的检查工作。切实减轻学生课业负担,严格控制学生在校时间,控制并规范中小学竞赛活动,规范作业管理,继续加强对中小教材的使用和管理。扎实做好“控辍”工作,提高义务教育普及水平。我们分期初、期中、期末三次上报辍学报表。严格转学、休学、新生入学等手续,完善义务教育学籍档案管理。2、以教学规范化管理为抓手,提高课堂教学水平。建立完善教师教学工作

4、考核有关规定,努力体现新课程精神,突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新能力,确保课堂教学效率的提高。完善校长室---教导处---教研组---教师四级教学质量监控,全面提高课堂教学质量。依据《瓯海区义务教育阶段学校教学工作评估方案(试行)》温瓯教义[2006]16号,落实上学期教学常规检查后整改情况,做好教学常规“五认真”月检工作,对照《义务阶段教育管理工作评估细则》进行评估。坚持“注重实效,减轻负担”的原则,开展备课、上课、改作、质量抽测等教学达标评比活动,强化教学常规,优化教学行为。3、本学期,我们要求各教研组长围绕“教学质量分析,作业布置,备好课确保课堂的有效性”等

5、内容进行保质保量的研讨活动。我们根据学校的具体情况安排行政联系人到各年级段的行政联系人作了调整深入调研,分工如下:一年级段——谢颖颖、周跃强;二年级段——唐亮;三年级段——陈晓;四年级段——沈晓凡;五、六年级段——陈彩媚。各行政领导将参与本组教研组的所有活动,随时去听推门课,并对年级段的教科研活动做进一步的指导和督促。4、做好新课程理念背景下的学生学习质量评价与分析,采取抽样检测的方法,加强对学生学习质量的调研分析,有针对性发挥专业引领的作用,保证课改质量。抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提高教学质量,特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况,与学

6、科教师共同探讨教学中存在的一些问题。5、加强实验工作,重视实验室建设。坚持建、管、用齐头并进,推荐教师参加区中小学实验室图书室管理人员的岗位培训,健全仪器设备的使用、管理工作,充分发挥教育仪器设备的效能。加强对图书资料的管理,提高流通率。6、本学期,我们将开展以下方面的活动。14(1)对一年级学生的握笔姿势和坐姿进行普查,在二、四年级举行写字比赛。希望各班主任和各任课老师对这一方面引起足够的重视,并做好引导和督促工作。(2)三年级至六年级学生阅读能力测试。(3)一、二年级学生口算能力测试。(4)三年级至六年级学生计算能力测试。(5)英语节活动:手抄报、才艺展示等。(6)体育

7、节活动:跳绳、拔河。教科研方面1、指导思想本学期,我校的教科研工作的总体思路是认识再提高、制度更完善、队伍再培养、研究更实际。我们要认真贯彻教育局新学期工作思路的精神,以课程改革为重点,以课题研究为载体,不断更新教育理念,优化课堂教学,加强教科研管理,提高教研实效,努力促进教师的专业成长,全面提高学校办学效益。2、主要工作及措施。(1)规范管理体制,促进观念更新。A、制度要完善。建立和完善科研制度,使教育科研规范化、制度化,是开展教育科研的重要保证。为提高我校教育科研工作水平,确保“科研兴校”、“科研兴教”活动取得

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