【硕士论文】解构汉字在现代包装设计中的运用研究.pdf

《【硕士论文】解构汉字在现代包装设计中的运用研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、重庆大学硕士学位论文解构汉字在现代包装设计中的运用研究姓名：杨越峰申请学位级别：硕士专业：美术学指导教师：袁恩培20070415重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要解构汉字是运用解构主义的方法，把汉字与其他事物拼贴到一起进行图形化的处理，以形变来拓展意，以意来限制形的蜕变，使文字的“形”和“意”得到巧妙的语意转换，创造出丰富的视觉语言，从而达到视觉传达的趣味性和有效性。随着信息化时代的飞速发展，商品在市场竞争的激烈程度不断增加，不断变化的商品包装设计正以前所未有的形式充斥着市场。怎样使现代包装设计具有更深厚的文化底蕴

2、和民族内涵成为现代包装设计师所要深切关注的内容和焦点。汉字作为传承民族文明的重要手段，对汉字的解构重构，为现代包装设计提供了新的发展契机。作者以美术学为解构汉字的研究主线，辅以认知心理学、民俗学、市场营销学、社会学等相关学科，对解构汉字进行多方面多层次的思考研究，归纳总结出包装设计中解构汉字的构形手法，使其在具有民族文化内涵和现代构图美感的同时，又具有汉字字形的可识别性，为现代包装设计适应国际化与本土化的设计需求提供借鉴与参考。该论文主要分三大部分对此进行探讨分析：第一部分是对解构汉字进行分析研究。首先对解构汉字

3、呈现的原因进行梳理、归纳，从理论依据、心理依据、实践依据这三重维度分析了解构汉字呈现的根源，并通过对目前的国内外发展现状的调查、分析，探讨了解构汉字呈现的契机；然后从解构汉字在现代设计中运用的实例出发，总结归纳了解构汉字易读性、独特性、艺术性等多方面的功能价值。第二部分是在上述研究的基础上，分析了解构汉字运用到包装设计上的可行性和意义，说明了解构汉字为包装设计的发展带来了新的发展趋势、表象形态与文化内涵；同时对解构汉字在包装设计中的构形手法进行了归纳总结，并从认知心理学的角度对图形介入汉字以后，文字的识别、意义的

4、识别进行深入的探讨与研究，从而总结出解构汉字的视觉审美意味。第三部分是以解构汉字在包装设计中的运用作为理论推导，分析了解构汉字在包装设计中的运用与设计民族化的相互关系，提出了解构汉字的设计运用在提升民族感染力的同时传承了民族精神，为设计民族化指明了后续发展空间，并对其后续发展空间提出了新的展望与思考。关键词：解构汉字包装设计传播化图形化设计民族化重庆大学硕士学位论文英文摘要ThedisassemblyandanalysisoftheChine。．qecharactersincludesthemethodofcom

5、paringtheChinesecharacterswithotherthingswiththeprincipleofexplanationandanalysismethods，andexecutingaseriesofima西naryimage,fromtheresultwecandevelopthedeformation,andlimitthedeformationbyitsmeaning．Thuscausingthe”theshape”and”meaning”ofthecharactersobtainthe

6、ingenioustransformation．alsocreatetherichvisuallanguage,byallofwhichitcanachievetheinterestsofthevisualtransmissionandthevalidity．Nowadays，withthefastdevelopmentoftheinformationandintensecompetition，thepatternsofpackagingflowoverthemarkctwithcountlesscolorful

7、varieties．InthiscllBe．howtocombinethemodernitywimtheaffluenteultrueandtraditionofourpeoplesisbecomingahotissueforourdesigners．Inthispaper,WediscussedthesolutionsofdisassemblyandanalysisoftheChineseCharacterthatinheritedprofoundChineseCulture，whichwillreferenc

8、efortheutilizationoftheChineseprovidehelpfulCharacterinthepackagingdesign．Theauthormainlytakesdesignlearningastheresearchmainline,auxiliarybythecognitionpsychology,thefinearts，theethnolog