【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料.doc

《【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料第一单元采访果蔬会单元导学案一、教学内容1.商是两位数的除法。2.商中间、末尾有0的除法。3.混合运算。二、教学目标1.在解决具体问题的过程中，学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法；会计算含有除法的四则混合运算题，知道混合运算的顺序。2.经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性；学会用估算判断计算结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习

2、惯。能够运用所学知识提出并解决简单的实际问题。3.在进行较复杂计算的过程中，培养细心、认真、扎实的学习习惯。三、素材解读【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料1.素材的选取。大家都知道，随着农村种植结构的调整，各市地都要组织一定的果蔬交易会。本素材是以烟台每年10月份举办的“国际果蔬博览会”为背景，以【学生Student】采访的形式展开对知识的学习，拉进了素材与【学生Student】之间的距离。2.情境串。本单元共有3个信息窗，依次是走进果蔬会——采访果品加工厂——采访果品包装车间

3、。四、教材的基础与地位1.知识基础。两、三位数除以一位数的口算、估算及笔算。在两、三位数除以一位数（一）中的三位数除以一位数，商均是三位数。2.教材的地位。（1）今后学习两、三位数除以两位数的基础。（2）应用除法解决问题的基础。五、教材解读本单元共设计了走进果蔬会、采访果品加工厂、采访果品包装车间3个信息窗。第一课时【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料导学内容：青岛版教材P2-3导学目标：1.探索并掌握三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。2.能根据具体情况进行估算，并能结

4、合估算情况验证笔算的正误。3.能结合具体情境发现有价值的数学信息，提出数学问题并解决，使【学生Student】进一步体会除法在生活中的应用导学难点：掌握三位数除以一位数商是两位数的计算方法导学重点：掌握三位数除以一位数商是两位数的计算方法课前预习案1．口算下面各题：60÷2=640÷2=700÷7=350÷5=450÷5=270÷3=2．看谁细心用坚式计算除法．（齐做并指名板演）675÷5=726÷6=926÷3=【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料订正笔算除法时，要求【学生St

5、udent】口述计算过程及竖式中各部分的名称．课堂导学案1.活动一：结合情境，提出问题［出示课本情境图］师：请同学们仔细观察画面，说说你看到了什么，想到了什么？［【学生Student】自由交流］师：你能提出哪些问题？［抽生交流，根据【学生Student】的回答板书］1.平均每个品种的苹果有多少箱？2.平均每天接待多少名客商？3.去年平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？4.一共运来几箱大枣2.活动二：解决问题师：我们先来看“平均每个品种的苹果有多少箱？”【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计

6、资料这个问题，你认为可以怎样解决？【学生Student】自己列出算式，尝试计算，小组交流各自的算法。］184÷8=师：用百位上的1除以8商不够1个百，怎么办？生讨论交流理解算理解决问题。这里教师可以先引导【学生Student】进行估算，判断商的大致范围，再放手让【学生Student】独立探索笔算的方法。师：我们再来解决“平均每天接待了多少名客商？”这个问题。【学生Student】自己列出算式，尝试计算，小组交流各自的算法。］师：谁愿意起来交流一下？［全班交流，理解算理］3.小结这节课你收获了什么？导学练习Tra

7、ining基础知识：用竖式计算下面各题：【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料348÷6＝434÷6＝823÷9＝567÷9＝236÷4＝756÷9＝683÷8＝567÷9＝订正时，由【学生Student】说一说计算过程，着重检查余数的大小和别忘在横线上写余数．基本：技能晒鱼干5千克鲜鱼能晒1千克鱼干，445千克鲜鱼能晒成多少千克鱼干呢？综合能力：在方框里填合适的数．交通工具路程（千米）时间（时）速度（千米/时）汽车4804客车4805火车4806课后拓展案点燃思维：展示风采在一个

8、正方形池塘的四周种树，每边种10棵树苗，而且四个角都要种一棵，36棵树苗够吗？分层次作业：【优品资料】2018年最新青岛版小学三年级下学期数学全套教案设计资料个别辅导【学生Student】：wWw.xKb1.coM教学反思：第二课时《两、三数除以一位数商是两位数（估算）》导学案导学内容：青岛版教材P3-4导学目标：1.继续探索并掌握三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。2.学会用