《北京的春节》第二课时教案设计

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1、《北京的春节》第二课时教案设计　　教学目标：　　有感情的朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。　　揣摩的表达顺序，体会详写、略写的好处　　教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。　　教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。　　一、回顾全文，复习导入　　复习导入：　　同学们，上节课我们对老舍先生笔下的五十多年前老北京的春节有了一定的了解。今天就让我们再次走进老北京，跟着老舍先生去过一个京味十足的春节，感受那里魅力十足

2、的年文化。　　通过上节课的初步学习，谁来说一说老舍先生是按照什么顺序来写的北京春节的？　　按照老规矩，北京人是怎样过春节的？用你自己的话说一说。　　北京的春节整体上给你留下了什么印象？2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作

3、风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰

4、系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一

5、位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体

6、承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　这节课我们将继续走进课文，跟随老舍先生去感受北京春节的喜庆和热闹，体会作者的写作方法。）　　二、分清详略　　从腊八到正月十九这些日子的描写当中，老舍先生把哪些日子写得比较详细呢？又把什么内容写的比较简略？　　学生汇报，板书：　　三、深入

7、详写片断，品读课文，感受节日气氛　　在详写的这些日子中，哪一个日子给你留下的印象最深？读课文，勾画出自己印象最深的语句，结合自己过年的感受，谈谈自己的体会。　　学生自由读　　学生交流：　　腊八：　　师：在腊八这天，按照北京的老规矩，人们都做了哪些事？在文中找出相应的语句并勾画出来。　　生1：“在腊八那天，家家都熬腊八粥……农业展览会。”　　“农业展览会”是说粥里的各种豆、米、干果非常多，多得好像聚在一起开展览会。　　师：多么有意思啊！作者用形象生动的比方，把腊八这天人们的忙碌描写得如此风趣。　　生2：“把蒜瓣放进醋里…..忍

8、不住要多吃几个饺子。”2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从