主流商业门户网站批判研究——以新浪网为例论文

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1、重庆工商大学。硕士学位论文.盘苗目录.i/Y㈣2舢2舢9舢5删1册胛9㈣5摘要⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..:⋯⋯⋯⋯⋯⋯重庆工商大学硕士学位论文摘要作为人类在20世纪最伟大的发明之一.互联网现已成为信息时代人娄社会发展的战略性基础设施,推动着生产和生活方式淙刻变革,并不断重塑经济社会的发展模式。根据中国互联网络信息中一山发布的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》,截至2012年12月底,中国网民数量达到5.64亿,互联网普及率为42.1%。随着互联两媒体化、普及化、平民化等特点日趋凸显,网络媒体已成为我国新闻舆论的重要力量,这对网络媒体维护主流舆论、落实会责任提出更高要求。中

2、宣部副部长、国家互联网信息办公室主任王晨曾表示.推动互联网新兴媒体健康有序发展,必须自觉坚持“积极利用、科学发展、依法管理、确保委全”的方针,坚持社会主义先进文化前进方向,坚持重在建设、促进互联网开发应用,坚持一手抓发展、一手抓管理,坚持把社会效益放在首位、切实履行社会责任,坚持从中国实际出发,积极探索有中国特色的互联网发展和管理道路。伴随市场经济和社会转型.互联网媒体~些缺失社会责任感的表现和行为,也逐渐暴露出来,尤其体现在以盈利为主的商业网站之中。到目前为止,几乎没有人从媒介批判的角度入手,具体结合某个媒体的日常运作表现,来系统论述我国该如何履行社会责任,从这个角度来讲,本文可算作一

3、次创新性的学术尝试:本文包括“绪论”、“简述西方媒介批判理论”、“批判理论对我国媒介批判的指导意义”、“新浪网站现状分析”、“新浪社会责任感退化的具体表现”、“重塑王流商业门户网站的社会责任感”、“回归媒介批判理论的现实本质”等共七个部分。第一部分“绪论”,从研究背景、研究目的及意义、文献综述、研究方法、创新性与不足五个角度,宏观上揭示了为什么本文要从批判理论的维度,来对“主流商业门户网站如何履行社会责任”这个问题进行探讨。第二部分“简述西方媒介批判理论”,本文将欧美的媒介批判理论划分为“根力的媒介”、“文本世界的研究”、“后现代主义下的媒介理论”三个范畴。例硼在“权力的媒介”部分,包涵

4、法兰克福学派、传播政治经济等学中关于论述媒介与权力、国家、利益集团之间关系的一些经典理论,同时也借助了葛兰西、阿尔都塞、阿特休尔等人对于媒体的观点;而在“文本世界的研究”部分则引入了结构主义、符号学、伯明翰文化研究、女性主义研究等的一些观点。第三部分“批判理论对我国媒介发展的指导意义”,透过经济、政治和文化三点,对当前我国媒介发展环境现状进行分析:同时结合我国具体的国情来探讨如何对媒介批判理论进行“扬与弃”。第四个部分对新浪网站现状分析。本文首先结合CNNIC最新发布的第0】改中国互联网络发展状况统计报告,来探讨我国互联网宏观环境。接下来从多角度来简述新浪发展实况。最后,对新浪门户网站上

5、包含的传播内容进行实证数据内容分析研究,这一点对本文的写作来说十分重要,因为这是支撑理论的一手客观数据和反映实际情况的重要资料。第五部分本文着重探讨的部分,以“新浪网社会责任感退化的具体表现”为主题,通过实证数据分析新浪内容的议程设置,并着重结合批判理论探析新浪社会责任弱化的缘由。第六部分“重塑主流商业门户网站的社会责任感”,本文将从重视社会转型时期媒体职业操守、市场经济模式下坚持传播道德与伦理、营造和谐氛围提高网民素质、一引入第三方监测机构、完善相关法律法规这几个角度来思考。第七部分为结尾部分,本文将再次探讨“媒介批判理论"与“生活中媒体的表现及问题"二者关系,回归媒介批判的现实本质。

6、关键词:批判理论媒介批判新浪网站媒体责任ABSTRACTAccompaniedbyamarketeconomyandsocialtransformation,theInternetmesamissingseIlseofsocialresponsibilityandbehaviorgraduallyexposed,especiallybeingreflectedintheprofit-basedbusinesswebsite.Sofar,almostnocriticismfrom.themediapointofstartingaspecificcombinationofaday—to-da

7、yoperationsofthemesaperformance,tosystematicallydiscussedofhowtofulfill.theirsocialresponsibilities,fromthisperspective,thisarticlecouldbecountedasallinnovativeacademicattempt.Thisarticleinclude”Introduction”and”Descri

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