xx七年级信息技术下册《获取管理照片》复习学案

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1、XX七年级信息技术下册《获取管理照片》复习学案  活动1获取管理照片  【教材分析】  本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书《信息技术》七年级下册单元活动1的内容,是本学期的节课,当然也是单元的节课。单元主要围绕照片而展开的一些应用软件的使用,而活动1首先是围绕数码照片的获取过程的内容,即了解数码相机与计算机的连接方法和将照片从数码相机导入计算机中,故其为本单元的教学活动打下一个基础,本活动还利用看图软件浏览照片、分类管理照片及批量处理等操作,培养学生分类管理资源的信息技术素养。  【学情分析】  有些学生对数码产品比较熟悉,而有些则非常陌生,故教学中兼顾这两类学生,另外

2、由于刚放了寒假,节课如何很快的吸引学生的学习兴趣,使学生尽快的融入课堂教学,也是需要注意的问题。  【教学目标】  知识与技能:  了解数码相机与计算机的连接方法;  能将数码相机中的照片传输到计算机中;2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯

3、穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读

4、考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好

5、的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地

6、科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。  会用看图软件浏览照片;  会用看图软件分类管理照片;  能对计算机中的照片进行批量处理。  过程与方法:  体验数码照片的传输与整理过程;  掌握利用看图软件分类及批量处理照片。  情感态度价值观:  培养学生利用信息技术处理生活中的实际应用问题;  通过照片的分类和批量处理,培养分类及高效管理信息的习惯。  【教学重难点】  重点:1、将数码相机中的照片传输到计算机中;  使用看图软件对照片进行分类和批量处理。  难点:照片的批量重命名处理。  【教学过程】 

7、 展示两组照片,组是以春节为主体的照片,第二组是学校的风景照片。一边展示,一边介绍图片。  结束之后,互动提出一个问题:“同学们对这些照片熟不熟悉啊?”学生回答熟悉,然后拿出一个数码相机,边举起边说:“这些照片啊,都是我用我手里的数码相机所拍摄下来的。正好我带了相机,也给我们大家照几张吧!”然后给学生拍摄照片。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党

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