变革型领导风格对知识型员工工作绩效影响的实证分析——以心理契约为中介变量

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1、AbstractWiththerapiddevelopmentofthecommunicationtechnology,thecompetitioninthetelecommunicationsindustryissharplyincreased.Howtoimprovethecompetitivenessofmodernenterprisesisanimportanttopicintheresearchofenterprisemanagement.Especiallyforthecommunic

2、ationindustry,technologyintensiveandpersonnelintensive.Humanresourcemanagementisthewaytoenhanceenterprisecomprehensiveandsavecostofdevelopment.Ononehand,a"Non-literal"Psychologicalcontractisasessentialasatextofcontract,ontheotherhand,thefeelingofknowl

3、edgestaffabouttheleadershipstyleandtheorganizationalatmospherehaveagreatinfluenceontheworkenthusiasmandefficiency.Thisarticleconstructthestructuremodeloftransformationalleadershipstyle,psychologicalcontractandjobperformance,inwhichtransformationallead

4、ershipstyleisindependentvariable,jobperformanceisdependentvariable,whilepsychologicalcontractistheintermediaryvariable,fromtheperspectiveofsocialexchangetheory.TheresearchgavealotofquestionnaireinvestigationandtakefulluseoftheSPSS19.0andAMOS17.0.Throu

5、ghreliability,validityanalysis,varianceanalysis,regressionanalysisandstructuralequationmodelthearticleverifythecorrectnessofthemodel.Andalso,thisarticlegivessuggestiononhowtopromotetheknowledgestaff'sjobperformanceformboththeaspectsoforganizationsandi

6、ndividuals.Keywords:knowledgestaff,transformationalleadershipstyle,psychologicalcontract,jobperformanceII万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文专业术语注释表目录第一章绪论.................................................................................................................

7、............................................11.1研究背景.....................................................................................................................................................11.2研究的目的及意义......................................

8、...............................................................................................11.3研究方法及内容.........................................................................................................................................

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