【课外阅读】大志•大气•大英雄•大悲剧__项羽生命悲剧的美学内涵

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1、【课外阅读】大志•大气•大英雄•大悲剧——项羽生命悲剧的美学内涵摘 要 项羽一生,可谓以“大”字开始,又以“大”字结束,由“大志”而“大气”,终成顶天立地的“大英雄”,复以“大悲剧”收场,“大”是项羽一生展示出来的最为典型的性格特征,也是项羽的生命之魂。关键词 项羽;悲剧;美学内涵李晚芳《读史管见》卷一《项羽本纪》云:“羽之神勇,千古无二,太史公以神勇之笔,写神勇之人,亦千古无二。迄今正襟读之,犹觉喑哑叱咤之雄,纵横驰骋于数页之间,驱数百万甲兵,如大风卷箨,奇观也。”这段评价,道出了项羽气贯长虹、叱咤风云的英雄本色,同时,也将司马迁通过字里行间对项羽由衷的赞叹、感慨,清晰

2、地表现了出来。纵观项羽一生,可谓以“大”字开始,又以“大”字结束,“大”是项羽一生展示出来的最为典型的性格特征,也是项羽的生命之魂。一、大环境寓大理想:项羽的“大志”项羽出生于公元前232年,正处于战国诸雄争霸末期,前221年,项羽十二岁时,秦统一中国,前209年,项羽24岁,陈胜、吴广领导的秦末农民大起义席卷全国,项羽与其叔叔项梁也乘势率众而起。从这个历史背景看,青年项羽正是经历了空前动荡的历史时期,目睹了诸侯相互征战、始皇横扫六合、万众力抗暴政的宏大场面,沧海横流,英雄辈出,这是一个混乱的时代,更是一个展示横溢才华的时代。正是在这样的时代里,项羽才有不断的追求,学书、

3、学剑,学兵法,尽管学而无成,“略知其意”,便“不肯竟学”,看似没有一点顽强的毅力,但是,从其“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌”,学兵法后,“籍大喜”等表现看,项羽所追求的是一种超乎寻常的境界。实际上,项羽学兵法并非一事无成,而是最终形成了自己独到的战术,甚至刘邦对其战术也畏惧三分。何焯云:“《汉书·艺文志·兵法形势》中有《项王》一篇,而‘黥布制真如项籍军,高祖望而恶之’,盖治兵置阵是其所长,故能力战摧锋。”郭嵩焘也说:“此历叙项羽为人磊磊有英雄气。”(韩兆琦《史记笺证》第560页)所谓乱世出英雄,项羽的大志在秦始皇游会稽时展露无遗,“秦始皇帝游会稽,渡浙江,

4、梁与籍俱观。籍曰:‘彼可取而代也。’梁掩其口,曰:‘毋妄言,族矣!’梁以此奇籍。”这段话历来被作为项羽具有独特个性的代表性语言,实际上,这是项羽阔大胸怀的不自觉流露,是在特殊环境下心志的自然流出,在项羽的心理世界中,眼前的秦始皇,就是将来的自己,只有取而代之,才能实现自己心目中那种心存高远、俯视人寰的志向。项羽的这种大志可谓与生俱来,他出身于“世世为将”的军旅世家,看到了风云变化的纷纭世事,见证了你方唱罢我登场的政治游戏,骨子里流淌的是横扫世界的霸气,所以,正是在这种心理基础的支配下,见到秦始皇浩大巡游场面的时候,他才会不假思索地将“彼可取而代也”的话脱口而出。在司马迁的

5、笔下,早年的项羽不仅胸怀大志,还有“大智”,同时也具有实现这种大志所必备的超人的体魄:力大无比。“籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。”项羽的英勇表现甚至连他所寄居的当地人也刮目相看。这为以后一步步走向成功打下了良好的基础。因此,在青年项羽的成长过程中,伴随着他的是动荡不安、风云际会、改朝换代的时代环境,这是项羽早早就立下大志的重要基础。二、大胸怀寓大事件:项羽的“大气”在项羽的一生中,始终与其相随的就是“大”,个子大,口气大,力气大,做事更大。项羽的“大气”,首先表现在其抗秦斗争中。在客居的吴中,他能够反客为主;初起义军杀会稽守时,他“所击杀数十百人,

6、一府中皆慴伏,莫敢起”;率军救赵时,他当机立断,采取非常措施,毅然决然杀掉坐山观虎斗的宋义,结果,“诸将皆慴服,莫敢枝梧”,他因此而“威震楚国,名闻诸侯”,奋勇进击;之后英勇无比,以超常的智慧,破釜沉舟,拼死一搏,终于大获全胜:皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始

7、为诸侯上将军,诸侯皆属焉。这段描写之所以千古传颂,甚至破釜沉舟被赋予了更为深厚的文化内涵,就在于它淋漓尽致地展现了项羽的英雄本色,全面诠释了项羽身上所具有的英雄气魄与胆量。作者先从项羽主动出击、积极进攻写起:他令士卒“持三日粮”,以示必死,经过“九战”,“大破之”杀死苏角,俘虏王离,并逼迫涉间自杀。然后,从侧面描述诸侯军对项羽勇猛精神的折服:有“十余壁”诸侯军却在观望,当项羽大破敌军之后,这些将领顿时吓得面如土色,“莫敢纵兵”。看到楚军“无不一以当十”、“呼声动天”,诸侯军“无不人人惴恐”,等到项羽召见他们的时候,这些人表现出

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