module7_unit2_第1课时教案

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1、Module7Unit2第1课时教案一、教学内容外研版小学英语六年级上册第七模块第二单元第一课时:Unit21.Look,listenandsay.2.Listenandread.3.Readandcomplete.二、教学目标1.大多数学生能够听说读写本单元的单词或短语。2.大多数学生能听懂会说句型“Ilike...Doyoulike..?”4.能正确、流利地朗读对话。三、教学重难点（一）重点：1.准确理解对话中的“Theylove...Do...like...?2.用一般现在时描述动物及其习性。会使用句型“Ilike...Doyou

2、like…?”（二）难点：1.能用一般现在时描述动物的习性。2.—般现在时的构成和变化。四、教学准备1.单词卡片（可从优教平台下载“Module7Unit2单词卡片集”直接使用）。2.音频（可从优教平台下载使用）。3.PPT课件。五、教学设计Step1Warm-up1.FreetalkT:Classbegins.Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Ms....T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Thankyou.Sitd

3、own,please.Ss:Thankyou.Step2PreviewT:Boysandgirls,wealllikeanimals.Todaylet’sgotothezoo,OK?Ss:OK.T:Look!（出示PPT动物图片）Therearesomanyanimals.Whatcanyousee?S1:Icanseesomeelephants.(板书elephants)S2:Icanseesomesnakes.(板书snakes)S3:Icanseesomesheep.(板书sheep)S4:Icanseesomebears.(板书

4、bears)S5:Icanseesomedogs.(板书dogs)S6:Icanseesomepandas.(板书pandas)【设计思路】锻炼学生的口语，创设真实的情景，让学生在情景中听说英语，复习动物的表达，为下一环节做铺垫。Step3Presentation1.新课导入。T:Yes,youaresoclever.Whocantellme?Whatdopandaslove?Ss:Theylovebamboo.T:OK.Boysandgirls,listentothetape,andanswerthequestion:Whatelse

5、dopandaslove?（播放Module7Unit2Activity1Look,listenandsay.的录音）T:Whocananswermyquestion?Ss:Theylovebirds.2.课文学习。T:Yes.Theyeatbamboofortwelvehoursaday.Doelephantslikebamboo?Ss:No,theydon’tT:Whatdotheylike?S1:Theylike...T:Lookatthispicture.Andlistentothetape,thentellmewhatelep

6、hantslike?（播放Module7Unit2Activity2Listenandread.的第一句的录音。）Ss:Elephantslikewater. T:Yes.Theydrinkwaterwiththeirtrunks.Theytakeashowerwiththeirtrunks.Theyareveryfunnyandlovely.Andtheotheranimalsarelovely,too.Listenandmatchtheanimalswiththethingsthattheylikeorliketodo.（播放Mod

7、ule7Unit2Activity2Listenandread.的录音）1.ElephantsA.water2.SnakesB.grass3.SheepC.sleepinwinter4.BearsD.thesun5.DogsE.bamboo6.PandasF.playwithchildrenThenchecktheanswers（答案：1.A2.D3.B4.C5.F6.E）T:Openyourbooks.Let’slistenagainandrepeatThenthestudentsreadthesentencestogether.【设

8、计思路】通过边看边对话的设置，可以起到循序渐进的作用。让学生在不知不觉中学习本课时的教学内容，再让学生带着问题，有目的地听课文对话，训练了学生的听力，提高学生的听说能力。Step4Consolidation