c语言.课程设计_--学生信息管理系统方案

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1、可编辑版南京工程学院课程设计说明书(论文)  题目学生信息管理系统课程名称 高级语言程序设计(C)院（系、部、中心 ） 通信工程学院专业电子信息工程班级电信082学生姓名***学号**设计地点****指导教师**______   Word完美格式可编辑版 目录 一、课程设计任务。。。。。。。。。。。。。。2二、系统设计方案。。。。。。。。。。。。。。。2三、数据结构描述与定义。。。。。。。。。。。2四、程序主要代码分析。。。。。。。。。。。2五、测试结果与分析。。。。。。。。。。。。。2六、课程设计总结。。。。。。。。。。。。。。2七、参考

2、文献:。。。。。。。。。。。。。。。。2Word完美格式可编辑版 一、课程设计任务（一）前言本课程是继《高级语言程序设计(C)》课程之后，训练学生综合运用本课程知识，结合实际系统运用C语言进行系统设计以及调试，加深对本课程的理解，提高学生综合应用知识的能力、分析问题、解决问题的能力和利用C语言进行综合系统设计的实践技能。学C语言程序设计已有1学期了，对C语言的基本概念和常用算法也有了一定的了解，平时虽然也做过一些练习，也看了不少程序从而掌握一定的语法知识和编程经验。但是对于有些功能强大的软件还是没有尝试过能否编得起来。所以决定在所学知识的基

3、础上，再加以拓展，利用4个半天时间编个主题明确、具有一定使用价值的中小程序，以提高自身的编程水平与上机调试技能。（二）课程设计题目及要求学生信息管理系统设计：学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以功能：系统以菜单方式工作学生信息录入功能（学生信息用文件保存）----输入学生信息浏览功能----输出查询、排序功能----算法按学号查询、按姓名查询学生信息的删除与修改Word完美格式可编辑版二、系统设计方案（一）总体框架图：学生管理系统：1、录入学生信息       2

4、、修改学生信息       3、查询学生信息       4、浏览学生信息       5、增加学生信息      6、推出信息系统（二）模块设计模块一：头文件，变量定义，函数的声明对系统所使用的变量进行定义，对函数进行声明模块二：学生信息系统使用帮助声明函数voidhelp()，对整个系统进行使用说明模块三：录入学生信息声明函数voidreadfile()，说明一个文件指针FILE*fp打开文件"student.txt"模块四：学生信息的查找声明voidseek()为查找函数，通过switch(item)设定用学号查找，用姓名查找两个分支

5、模块五：学生信息的修改声明voidmodify()为学生信息修改函数，通过switch(item)设定所要修改的项目模块六：学生信息按学号排序Word完美格式可编辑版声明voidsort()将录入学生系按升序排列，用的是“冒泡排序法”实现排序模块七：增加学生信息声明voidinsert()插入学生信息，先通过判断学生是否存在，若否则继续输入，若是跳出，重新循环模块八：删除学生信息声明voiddel()实现学生信息删除，通过学号对比确定要删除的信息，然后用后一个替换掉。模块九：显示学生信息通过display()函数输出学生信息模块十：保存信息

6、通过fp=fopen("student.txt","w");写入信息模块十一：界面菜单通过switch(num)调用，以上各函数，实现功能三、数据结构描述与定义（一）结构体：“结构体名”用作结构体类型的标志，它又称“结构体标记”。声明一个结构体类型的一般形式为：Struct结构体名{成员表列}；大括弧内是该结构体中的各个成员，由它们组成一个结构体。对各成员都应进行类型声明，即类型名成员名也可以把“成员表列”称为“域表”。每一个成员也称为结构体中的一个域。成员名定名规与变量名同。（二）结构体数组：Word完美格式可编辑版一个结构体变量中可以存

7、放一组数据（如本程序中一个学生的学号、姓名、成绩等）。因为程序中需存放若干个学生的信息，这些数据需要参加运算，就得运用数组即结构体数组。结构体数组的每个数组元素都是一个结构体类型的数据，它们分别包括各个成员（分量）项。 四、程序主要代码分析#include /*I/O函数*/#include/*其它说明*/#include/*字符串函数*/#defineBUFLEN100/*缓冲区最大字符数*/#defineLEN15/*学号和姓名最大字符数,实际请更改*/#defineN100/*

8、最大学生人数,实际请更改*/structrecord/*结构体*/{charcode[LEN+1];/*学号*/charname[LEN+1];/*姓名*/intage;/*年龄