xx七年级信息技术下册第二单元复习学案

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1、XX七年级信息技术下册第二单元复习学案　　第二单元家庭伙伴我介绍　　【单元简介】　　动画作品以其构思精美的画面和引入入胜的故事情节，吸引着同学们。上学期同学们曾利用UleadGIFAniator软件制作过简单的GIF动画，知识制作的动画内容比较简单。本单元我们就来构思和设计一个内涵丰富、故事情节完整的动画作品，并利用Flash软件制作出来向大家展示。　　基于以上考虑，本单元安排了“初识家庭成员”、“快快乐乐去上学”、“轻轻松松去郊游”、“愉快生活大展示”这样4个活动。向大家介绍自己家庭中的每一位新成员----动画宠物狗，展现宠物狗顽皮可爱、与“我”感情深厚的一面，同时，在活

2、动中学习Flash动画的制作，利用动画表达故事情节，感受动画魅力。　　活动1是利用Flash软件制作出家庭新成员——动画宠物狗；活动2主要是利用动画展现宠物狗送我上学个生活片段；活动3是利用动作渐变动画和路径动画，实现蝴蝶飞舞以及宠物狗追逐蝴蝶的情景；活动4则制作封面，添加控制代码，将前面活动制作的内容有机的连成一个整体。本单元知识内容主要包括帧动画制作，渐变动画制作，路径动画制作，代码控制等。　　【教学目标】　　知识技能目标　　①认识Flash软件常用面板，掌握工具箱中常见工具使用方法。　　②制作宠物狗帧动画，熟练输出Flash动画作品。　　③理解图层的概念，根据设计的故

3、事情节需要，添加不同的图层，安排动画内容。　　④了解Flash制作动画的一般方法，能熟练运用动画表达故事情节。　　⑤掌握路径动画的制作方法，能够熟练制作路径动画。　　⑥理解Flash软件的场景，能够设置简单的代码控制动画。　　情感目标　　①培养学生以积极、认真的态度参与活动，培养学生的动画作品欣赏能力。　　②通过欣赏和制作动画，激发学生的学习兴趣。　　【课时安排】　　活动　　活动名称　　活动内容　　课时安排　　活动1　　初识家庭成员　　导入图片素材　　制作奔跑动画　　课时　　活动2　　快快乐乐去上学　　制作我的学校动画　　制作宠物送我上学动画　　制作云彩飘动动画　　课时　　

4、活动3　　轻轻松松去郊游　　制作展示封面　　制作宠物狗追逐动画　　课时　　活动4　　愉快生活大展示　　制作展示封面　　添加控制代码　　课时　　活动1初识家庭新成员　　【教材分析】　　本单元以家庭宠物为主角，让学生掌握Flash动画的基本操作，学习制作有一定故事情节的动画作品，培养学生动画设计能力和信息应用、加工的能力。用为单元的起始活动，本活动是Flash动画制作的基础，也是培养学生动画设计的基础，是培养学生信息技术能力和学习兴趣的重要一节。　　【教学目标】　　知识与技能　　认识Flash软件和常用面板，掌握工具箱中的部分常用工具使用方法。　　掌握Flash的“库”面板使用

5、，制作宠物狗帧动画。　　掌握动画作品的测试方法，并熟练输出Flash动画作品。　　过程与方法　　比较Flash软件与UleadGIFAniator软件制作帧动画的异同，加深对动画实现原理的理解。　　体验动画作品制作过程，感受动画作品传递信息的方式和特点。　　情感态度价值观　　培养学生的动画作品欣赏能力。　　通过欣赏和制作动画，激发和保持学生的学习兴趣。　　【教学重难点】　　教学重点　　制作帧动画并输出动画作品。　　教学难点　　动画设计以及对关键帧、普通帧的理解。　　【课时安排】　　课时。　　【教学过程】　　一、新课导入：　　播放《英雄》和《满城尽带黄金甲》影片片断，并展示关

6、于两部影片故事情节的评论。　　问：对比两部影片，除了布景、演员，还有什么因素影响一部影片的成功？　　师：在《英雄》被人们诟病于故事情节的单薄后，张艺谋改编了曹禺先生的《雷雨》，使得《满城尽带黄金甲》获得一致好评。可见故事情节对于一部影片来说非常重要，曹禺先生的《雷雨》也不愧为经典名名著，课余时间希望同学位阅读一些经典名著，丰富自己的文学修养。　　而Flash作品也要讲究故事情节，讲究设计。制作前先编排好内涵丰富情节完整的故事，设计好每一步动画。就像我们写作文先要有中心思想，然后写出提纲，最后写作。　　播放光盘提供的Flash作品《愉快生活大展示》，请学生分析Flash影片的

7、主要内容，主要角色，应设计哪些动画？　　师：同学位分析得很好。上学期我们也探索了动画的奥秘，请学生回忆动画原理。今天这节课我们先解决如何让这个主角——宠物狗跑起来，是不是很简单呢？　　二、新课讲授：　　展示关于宠物狗的3个文件：dog.gif、dog.fla、dog.sf。　　比较3个文件：文件图标文件类型制作软件。　　想知道设计思路，应该打开哪个文件？为什么？演示双击打开fla和sf文件。　　结合打开的宠物狗fla文件，学生回忆Flash软件界面，并于UleadGIFAniator比较。　　问：如果不打开fla文