《染色体变异》教学案（人教版）

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1、5.2《染色体变异》教学案（人教版）　　一、染色体结构的变异　　．类型[连线]　　．染色体结构的改变，会使排列在染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。　　．大多数变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。　　二、染色体数目的变异　　．染色体组　　概念：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体。　　写出图中的染色体组：X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。　　．二倍体、多倍体　　项目起点体细胞染色体组数实例　　二倍体受精卵两个几乎

2、全部动物和过半数的高等植物　　多倍体受精卵三个或三个以上三倍体香蕉和四倍体马铃薯　　．染色体数目变异与育种　　人工诱导多倍体的方法　　秋水仙素――→处理　萌发的种子或幼苗――→形成　多倍体植株　　单倍体育种的方法　　花药――→离体培养　　单倍体幼苗――→人工诱导用秋水仙素处理　　染色体数目加倍，正常纯合子　　三、低温诱导植物染色体数目的变化实验　　重点聚焦　　．染色体结构的变异有哪些类型？　　．什么是单倍体、二倍体和多倍体？　　．什么是染色体组？利用染色体数目变异的育种方法有哪些？[共研探究]　　．仔细观察下图，回答

3、下列问题：　　图1表示交叉互换，发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组。　　图2表示易位，发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异。　　．染色体结构变异与基因突变　　项目染色体结构变异基因突变　　本质染色体片段的缺失、重复、易位或倒位碱基对的替换、增添和缺失　　发生变化　　的基因的　　数目1个或多个1个　　变异水平细胞分子　　光镜检测可见不可见　　[总结升华]　　．染色体结构变异类型　　类型定义实例示意图　　缺失一条正常染色体断裂后丢失某一片段引起的变异果蝇缺刻翅、猫叫综合征　　重复染色体中增加某一片段

4、引起的变异。一条染色体的某一片段连接到同源的另一条染色体上，结果后者就有一段重复基因果蝇棒状眼　　续表　　类型定义实例示意图　　易位染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异某种夜来香经常发生　　倒位染色体中某一片段位置颠倒180°后重新结合到原部位引起的变异。基因并不丢失，因此一般生活正常普通果蝇3号染色体上某些基因　　染色体的缺失、重复、倒位与基因突变的区别　　【易错易混】　染色体易位与交叉互换的比较　　染色体易位交叉互换　　图解　　区别发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间　　染色

5、体结构变异基因重组　　可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到　　[对点演练]　　．下列变异中，不属于染色体结构变异的是　　A．染色体缺失了某一片段　　B．染色体增加了某一片段　　c．染色体中DNA的一个碱基发生了改变　　D．染色体某一片段位置颠倒了180°　　解析：选c　DNA中一个碱基发生改变，属于基因突变，选项A、B、D依次属于染色体结构变异的缺失、重复和倒位。　　．图1和图2表示发生在常染色体上的变异，则二者所表示的变异类型分别属于　　A．重组和易位　　B．易位和易位　　c．易位和重组D．重组和重组　　解析：选A

6、　图1为同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；图2发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位。　　[共研探究]　　．请根据图示，回答下列问题：　　图甲有三个染色体组，判断依据是形态大小相同的染色体有几条，就有几个染色体组。　　图乙有四个染色体组，判断依据是控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。　　某生物的体细胞含32条染色体，有8种形态，则该生物的体细胞中含有4个染色体组，计算公式为染色体组的数目＝染色体数/染色体形态数。　　．单倍体、二倍体和多倍体　　①单倍体是指体细胞中含有本物种

7、配子染色体数目的个体。②单倍体不一定不育：体细胞中染色体组为奇数的单倍体高度不育；体细胞中染色体组为偶数的单倍体能进行正常的减数分裂，是可育的。　　①若甲、乙均是由配子直接发育而来，则甲、乙均为单倍体。②若甲、乙均是由受精卵发育而来，则甲所示生物为三倍体，乙所示生物为四倍体。　　诱导多倍体产生的措施有低温、秋水仙素处理等。　　一般情况下，单倍体高度不育，一般无种子，所以在单倍体育种时，用秋水仙素处理幼苗，以使染色体数目加倍。　　[总结升华]　　．判断染色体组和一个染色体组含有几条染色体的方法　　根据染色体形态判断　　

8、①细胞中同一形态的染色体有几条，该细胞内就含有几个染色体组。　　②细胞中染色体共有几种形态，该细胞的一个染色体组中就含有几条染色体。　　根据基因型判断　　①在细胞或生物体基因型中，控制同一性状的基因共有几个，该细胞或生物体就含有几个染色体组。　　②在细胞或生物体的基因型中，控制不同性状的基因有几个，该细胞或生物体的一个染色体组中就含有几条染色体