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1、XX六下英语Unit2Lastweekend导学案 课题Unit2Lasteeend 课时课型新授 学科英语主备人时雪艳审核人 Period1SectionALet’slearn/Doasurveyandreport Learningais 四会单词或词组：cleaned,ashed,atched,stayed,cleanedyroo,ashedyclothes,stayedathoe,atchedTV. 理解句子:Hoasyoureeend？Itasfine,thans.hatdid
2、youdo?IstayedathoeandatchedTV. 学唱歌曲《Lasteeend》. Iportant&difficultpoints 重点：学习单词或词组以及句子。 难点：掌握动词过去式的读音。 导学探究 Step1:预习温故 Goovertheords: young-younger,old-older,tall-taller,short-shorter,long-longer,sall-saller,big-bigger,stronger. Freetal: T:I
3、’28.Hooldareyou?S:I’12yearsold.I’youngerthanyou. T:I’1.65eters.Hotallareyou?S:I’1.61etres.I’shorterthanyou. T:I’48g.Hoheavyareyou?S:I’40g.T:I’heavierthanyou. T:Ioftencleanyrooontheeeend. T:hatdoyoudoontheeeend? S:Ioftencleanyrooontheeeend. T:Toda
4、ye’lllearnU.2Lasteeend. Step2.新课内容展示 Let’slearn Nephrases:cleaned,ashed,atched,stayed,cleanedyroo,ashedyclothes,stayedathoe,atchedTV. T板书下列单词的原形clean,ash,atch,stay，并用Ioftencleanyroo/…造句。 T板书以上单词原形并且加ed后，用Icleanedyroo/…lasteeend造句。 学生观察两个词组的不同之处.T
5、：eg:cleaned是clean的过去式，当我们要表达过去发生的事情时，就要用动词的过去式，规则动词的过去式一般在原型后面加ed.cleaned的ed发/d/.师带读. 用同样的方式教“stay/stayedatroo，ash/ashedyclothes,atch/atchedTV.”.注意:ashed,atched的ed发/t/. T:Hoasyoureeend?S:Itasfine,thans. T:hatdidyoudo?S:IIstayedathoeandatchedTV. Lis
6、tentothetapeofLet’slearnandfolloit. Step3.合作交流，师生共建 领读Let’slearn中的短语及句子，并纠正读音。 自编chant,边做动作边chant:hatdidyoudo?Icleanedyroo.hatdidyoudo?Iashedyclothes.hatdidyoudo?Istayedathoe.hatdidyoudo?IatchedTV.. 教学Dosurveyandreport：学生利用表格，进行问卷调查。 学唱歌曲《Lasteeen
7、d》. Step4.达标检测 一、看图片，选词组。 A．atchedTVB.stayedathoec.cleanedyroo D.ashedyclothesE.playedfootball _____2.______3._____4._____5._____ 二、写出下列动词的过去式。 ash______2.stay_____3.atch______4.clean______5.do______ 三、读一读，选一选。 你想问同学周末过得怎样，可以说：______. A.Hoasy
8、oureeend?B.Hooldareyou? 你想问同学有多高，可以说:_______. A.Hoheavyareyou？B.Hooldareyou? 你想告诉同学：你周末过得很好，可以说：____. A.I’tallerthanyou.B.Itasfine. 你想问同学上周末做了什么?可以说_____. A.hatdidyoudolasteeend？B.hatareyougoingtodonexteeend？ 你想说：它比我们俩加起来还高，可以说：_
