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1、XX年五年级英语上册全册教案（广州版） 广州版新教材五年级英语上册教学设计 Tea备课小组新和学校Date日期Sep.2ndDesigner设计者 Topic课题HobbiesUnit1 Title题目hat’syourhobbyPeriod课时2ndTypeoflesson 课型新授 objectives： 教学目标1、Languagenoledge语言知识： Vocabulary词汇：hobby,odel,collect,stap,ore,than,orethan,country,eep,anial,every,during Sentences句型：hat’syou
2、rhobby?yhobbyis…v.+ing… Languagesill语言技能：1）能听、说、读新单词；hobby,odel,collect,stap,ore,than,country,eep,anial,every,during ）能熟读课文对话。 Affect情感态度：能积极与他人开展口语交际，询问对方的爱好。 LearningStrategies学习策略：2）将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。3)通过小组合作完成学习任务。 Languagefocused anddifficultpoint教学重难点：重点：听、说、读新单词；理解和朗读课文对话 难点：新单词的
3、理解和运用 TeachingAids ediaandResource 教学资源与媒体自制，金太阳软件，相关的图片 TeachingProcedures 教学过程Teachingactivities&Steps 教学活动及具体的操作步骤LearningActivities 学生学习活动Strategies/Purpose 策略与设计意图 aringupActivity1:Rhye 展示课本P6的小诗，由此引出本单元相关的话题hobby。学生学习rhye通过学习rhye，过度到课文的学习。 通过读图，了解课文相关的人物。 Activity2:Looandsa 观看课
4、本P2-3的图片，老师让学生回忆图中三个人物的名字。学生说出图中三个人物的名字。 LeadinginActivity3:学习单词hobb 让学生注意图片中的物体，引导学生理解这三个孩子正在谈论他们喜欢做的事情，学习单词hobby学生学习单词hobby。通过学习hobby,引出课文的学习。 Presentation &practiceActivity4:Listentothedialogue 听课文。Thechildrenaretalingabouttheirhobbies.Let’slistenandfindouthattheyliedoing.听课文找出孩子们喜欢做的事情。
5、 学生听课文通过听课文对话，理解课文大意。 Activity5:atchthevideo 观看课文视频，进一步了解课文内容。 Activity6:Folloandread 跟光盘或老师读。读完一行，停顿下来，让学生仿读，老师可适当解释意思，学生可在重点词句处做笔记，划出重点。 Activity7:Readthedialogue 分角色读课文。将全班分为三组，学生根据课文三个人物的角色朗读课文。 Activity8:Learntheneords 通过课本P3图片进行新词汇的学习。通过游戏等形式学习新词汇。学生观看课文视频。 学生模仿老师或光盘读，并划出重点词句。 学生分
6、角色读课文。 学生学习新单词。通过视频进一步了解课文内容。 强化课文句子的读音。 熟读课文，强化课文内容。 通过新单词的学习，为后面的替换练习做准备。 consolidationActivity9:Substitution 用班上同学的名字替换课文对话人物进行对话操练。学生操练对话。巩固重点句型hat’syourhobby?yhobbyis…句型的操练。 五、Hoeor1、听光盘熟读U1课文。2、抄写重点词句一次。 Designingontheboard 板书U1hat’syourhobby? hat’syourhobby? yhobbyis… 课后反思 广州版
7、新教材五年级英语上册教学设计 Tea备课小组新和学校Date日期Sep.3rdDesigner设计者朱玉嫦 Topic课题HobbiesUnit1 Title题目hat’syourhobby？Period课时3rdTypeoflesson 课型巩固 objectives： 教学目标2、Languagenoledge语言知识： Vocabulary词汇：hobby,odel,collect,stap,ore,than,o
