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时间:2017-11-20
《语文s版小学三下古诗两首》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中国搜课网http://www.chinasouke.com课件教案试题论文图书中考高考新课标语文S版小学三下《古诗两首从军行塞下曲》教案内容简析: 本课两首古诗均为唐代边塞诗。《从军行》描绘了守边将士的艰苦生活和英勇戍边的胸怀,全诗格调悲壮,洋溢着将士们的英雄主义气概。《塞下曲》借用汉代李广将军的故事,塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象,表达了诗人对戍边将领的赞赏之情设计理念: 以学生的“学”为主,让学生在自读自悟的过程中不断理解、感悟、体验、积累,教师则从中起指导、引导、
2、诱导、辅导的作用,使学生自主、主动、生动地学习。教学目标: 1.学会本课生字、新词。 2.在理解古诗词句的基础上,想像诗句所描绘的画面,体会诗中的思想感情。 3.有感情地朗读和背诵课文,默写《塞下曲》。重点难点: 重点:用自己的话说出诗句的意思,体会诗中的感情。 难点:想像诗句所描绘的画面,有感情地朗读、背诵诗歌。教具准备: 生字(词语)卡片,教学挂图(课文插图)或多媒体课件教学时间: 两课时 第一课时 一、导入课题,简介作者。 1.背诵学过的古诗,漫谈学习古诗的方法。
3、 2.揭示课题,板书:《从军行》《塞下曲》 3.简介作者。 二、初读古诗,引入意境。 1.教师范读,激发热情。 2.自读,扫清障碍: 画出不认识的字,借助字典读准字音。 反复读,读正确,读熟,为理解古诗扫清障碍。 同桌互读,互相正音。 3.指名读,注意读出停顿。 三、再读古诗,理解诗意。中国搜课网http://www.chinasouke.com提供中小学全科课件、教案、论文、中高考试题、新课标资源、电子图书搜索与下载服务。中国搜课网http://www.chin
4、asouke.com课件教案试题论文图书中考高考新课标 1.找出重点字词,结合课后注释理解或请教老师、同学。 2.借助插图,试着用自己的话说说对两首古诗的理解。 3.交流对诗歌大意的理解,教师相机指导 四、认认写写,正确识字。 1.交流记住生字的好办法,准确建立字音与字形的联系。 2.观察生字在田字格中的位置,指导书写。 五、布置作业:熟读古诗 第二课时 一、复习。 1.指名读古诗,理解个别字词的意思。 2.分别说说两首古诗所描写的内容。 二、细读古
5、诗,感悟意境。 (一)学习《从军行》。 1.出示课文挂图,教师感情朗读。 2.出示问题,引导读、悟: (1)诗的前两句描绘了怎样的景象,从中你有什么感受? (2)诗的后两句表现了戍边将士的什么精神? 3.指名读,体会诗情:假如你是作者王昌龄,你该怎样读才能把自己的情感表达出来? 4.指导背诵。 (二)学习《塞下曲》。 1.指名读,画出表示时间的词语。(夜、平明) 2.自读思考: (1)结合插图,说说在“夜”里发生了一件什么事? (2)结合诗句想象:“平明”
6、来到现场,将士们看到了怎样的情景?心里产生了什么样的感想? 3.汇报交流,师相机把学生的理解、感悟引向深入。 4.诵读古诗,体会边塞将军勇敢机智、武艺高强、具有神力的威武形象。 三、布置作业。 1.背诵课文,默写《塞下曲》。 2.收集赞美爱国精神和英雄气概的古诗,读一读,背一背。中国搜课网http://www.chinasouke.com提供中小学全科课件、教案、论文、中高考试题、新课标资源、电子图书搜索与下载服务。
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