高庙王联校德育主题教育活动实施方案

高庙王联校德育主题教育活动实施方案

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1、.高庙王联校开展“小学生签名承诺”等系列主题教育活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神和国家、省中长期教育规划纲要,把“立德树人”作为教育的根本任务落到实处,引导小学生树立坚定的理想信念和正确的世界观,进一步提升学生的思想品质和道德情操,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,根据聊城市教育局《聊城市教育局“立德树人”工作方案》(聊教字〔2014〕12号)文件的通知精神及县教育局团委《展“中小学生签名承诺”等系列主题教育活动实施方案》,决定在全镇小学生中开展“小学生签名承诺”等系列主题活动,特制定如下方案:一、指导思想扎实开展“立德树人”主题教育活动,加强社会主义核

2、心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,按照增强学生社会责任感、创新精神、实践能力的要求,深化中国梦宣传教育,深入开展爱国主义教育和理想信念教育,把社会主义核心价值观融入国民教育体系,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,让广大青少年在丰富多彩的主题实践活动中接受教育、增长才干。二、活动主题以热爱祖国、行为规范、举止文明、优良传统、心理健康等活动为主题。三、活动内容...(一)“小学生承诺”签名、宣读活动1、活动目的为抓好面向全镇小学生的社会主义核心价值体系宣传教育,把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来,引导学生从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在

3、学校尊敬师长、在社会谦恭待人,增强道德判断力和道德荣誉感,培养良好道德观念和文明行为习惯。2、活动内容1)制定小学生承诺书,承诺书内容要以“做一个有道德的人”为主线,通俗易懂。2)所辖六个小学2到6月份利用升国旗、入队、等活动签订《承诺书》、宣读道德誓言等形式,向同学、老师和家长做出公开承诺,自觉接受同学、老师和家长的监督,进一步增强社会责任感,树立注重诚信、遵法守纪的意识。3)6月中旬,将活动的文字图片影像资料及典型经验整理后报联校邮箱ygxgmwlx@163.com及syk690603@163.com。(二)“中国梦”宣传教育活动根据中央、省、市、县《关于在青少年中组织开展“走复

4、兴路,圆中国梦”爱国主义读书教育活动的通知》要求,决定在本届活动中举办征文比赛、小学生讲故事比赛,活动方案如下:1、活动主题走复兴路,圆中国梦...2、活动内容小学生征文、讲故事比赛。3、活动对象全镇小学生三、四、五、六年级小学生。4、具体内容和要求1)、征文比赛①作品内容:以“走复兴路,圆中国梦”为主题,题目自拟,体裁格式自定。参赛者要认真阅读《走复兴路,圆中国梦》教育读本,联系实际,从一个侧面或角度,以生动准确的语言表达自己的真实情感,征文字数在800字左右。②稿件格式:征文应使用联校下发的专用稿纸誊写,要求字迹清楚,书写工整。作者在文章标题下署名,顺序为:县、学校、班级、姓名;

5、文章末尾注明学校地址、邮箱和联系电话,同时上报电子版。③读书指导:各学校要明确有丰富教学经验的教师进行专门指导,在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。④各学校要在1月15日之前把参赛作品报联校,同时上报电子版至ygxgmwlx@163.com及syk690603@163.com(每学校选报5篇)。2)讲故事比赛①讲故事内容:必须紧扣“走复兴路,圆中国梦”读书教育活动主题,以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题的理解和参加读书教育活动的感受,展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发有为的精神面貌。...②讲故事要求:主题要生动鲜明,表达内容要充实具体,语言要符合年龄特点。参赛选手

6、必须使用普通话,要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。演讲服装自备,要求大方得体。讲述时间不能超过4分钟。③各学校要在4月5日前把参赛选手名单报联校(每学校限报3名)。5、表彰奖励联校将对本届读书教育活动中涌现出来的优秀选手、优秀指导老师予以表彰,并择优上报县教育局。(三)深入开展“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”活动为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求,大力学习、弘扬和践行雷锋精神,推动我镇小学公民道德建设深入开展,大力推进社会主义核心价值体系建设,促进社会和谐发展。1、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标

7、,通过开展学雷锋活动,使全体师生对雷锋精神有一个新的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动,推动未成年人思想道德建设。2、活动主题传承雷锋精神,争做文明公民,为阳谷添彩3、活动时间:2014年3月4、活动内容...按照符合学校和学生实际,教育性、可行性强的原则,组织学生在家庭、学校、社会开展学雷锋主题教育实践活动,把学雷锋活动具体化、系列化、常态化。各小学校要采取多种形式,组织学生学习雷锋的先进事迹,挖掘雷锋精神的时代内涵,宣传雷锋精神

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