高集联校“大课间”体育活动实施方案

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1、高集联校“大课间”体育活动实施方案“大课间”体育活动就是各小学在每天上午第二节课课后安排30分钟；下午第二节课后安排30分钟，组织全校学生进行体育活动。大课间体育活动是对学校传统的课间操活动进行改革，改变了学校课间操长期固守的一种模式，使得其时间延长、项目增加、内容丰富，充分使学生动起来、玩起来，充分调动学生主动参与体育锻炼的积极性，达到强身健体、休息调整等功效。大课间体育活动对于全面实施素质教育，更好落实“阳光体育”工程，保证学生每天1小时以上的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。一、活动宗旨1、通过阳光体育大课间活动，树立健康就是质量的思想，让学生有更多时间参与运动，养成每天坚持锻

2、炼的习惯，促进学生健康成长；2、在阳光体育大课间活动中，让学生乐于运动并主动掌握基本技能，享受体育活动带来的快乐，并促进学校教育的良性循环；3、以大课间体育为辐射点，和谐师生、生生关系，增强学生的合作、竞争意识和交往能力，浓厚健康奋进的校园文化氛围，着力打造活力校园。二、活动口号我运动，我健康，我快乐三、活动原则1、全员性原则。师生全员参加，达到全体健身的目的，促进校园的和谐关系。2、创造性原则。根据学生的身心发展规律及学校现有资源，科学合理的安排大课间活动内容，并力求新意，激发学生运动兴趣，将体育与艺术融为一体。3、安全性原则。加强大课间活动的安全组织与管理，实行体育老师负责制、正副班

3、主任管理制，切实提高大课间活动质量和安全系数。四、高集联校大课间体育活动领导组织组长：张安忠副组长：唐文勇成员：侯德勇、张庆忠、各小学校长五、实施内容与形式①1—3年级内容及流程：眼睛保健操----入场----队列队形（包括：走、跑、队形转换）----传统体育项目（如：跳绳、踢毽、掷沙包、跳皮筋、呼拉圈等传统的体育活动项目及游戏，每班最多选两个项目，可采用分组活动的形式进行）----集合----退场。以上活动流程以班级为单位。②4—6年级内容及流程：眼睛保健操----入场----广播操----健美操----武术操----集体活动的传统体艺项目（如：武术套路、太极拳、棍术、健身操、健美操、

4、自编操、手语操、羽毛球、跳皮筋、跳绳、踢毽、腰鼓等传统的体艺活动项目，每校最多选两个项目，可采用分组活动的形式进行。以音乐为背景串联活动全过程。注：2010年10月——2011年4月，传统体艺项目替换为冬季长跑，每天不低于1000米，可分两次跑完。长跑结束后为传统体艺项目学习训练。③全校活动流程（4---6年级）：１．学生有序入场：第二节课下课，在教室内做完眼睛保健操后（6分钟），各班学生按“快、静、齐”的要求，在教室外学校为其指定的位置上站好纵队，在本班班主任与任科教师护送下随音乐，到达操场指定位置，原地踏步或跟随音乐做律动（2分钟）。2．广播体操《七彩阳光》：每班有一名学生领操，班主

5、任监督做操质量，本班任科教师在队伍最后与学生同做，并协助班主任监督。（5分）。3、队列队形：以走的形式，变换成本校设计的冬季长跑队形（1分钟）。4、冬季长跑：上、下午各500-600米，由班主任和一名学生带队，口号一律为有激励性的语言（5分钟）。5．传统体艺项目学习与训练：6．分班活动（在传统体艺项目没启动前进行本项活动）：各班根据学校统一安排进行分组体育活动，如队列训练、体育游戏、广播操等项目的动作规范化训练。（9分钟）。7．学生有序离场（3分钟）：在音乐声中，聆听老师温馨提示，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。六、实施方法（一）大课间活动在上、下午第二节课后，时间30分钟。（

6、二）各学校要合理分工，责任到人。“大课间”体育活动管理工作的直接参与者应是各小学校长、副校长、班主任和体育教师，各小学必须实行责任制管理，学校要制定明确、详细的大课间体育活动管理制度。校长负责制：课间体育活动要建立校长负责制，校长要亲自参与，了解情况检查质量，发现问题及时解决。负责本校各班大课间活动的检查工作，每天下午放学前将检查情况以书面形式存入“大课间活动检查情况档案盒”，各小学校长要每月进行一次总结，以班为单位排出名次，以书面形式上交联校存档。班主任负责制：１、认真组织本班学生准时出操，保证出勤率。２、培养学生体育兴趣，亲自参与正确引导，教育和鼓励积极参与大课间体育活动，为班集体争

7、光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。３、检查、了解、监督、管理本班大课间体育活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证大课间体育活动质量。　体育老师负责制：１、负责大课间体育活动内容教学和安排及乐曲的选择。２、内容要考虑地方、季节的特点，乐曲要适合学生和内容的特点。３、负责活动地点、场所及退场安排。４、负责组织大课间全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。（三）联校每学期开展一次检查评比工作，保证“大课间活动”质量。为了保证和提