浅谈校本课程开发与教师自新精神的关系 microsoft word 文档

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1、.浅谈校本课程开发与教师自新精神的关系赣榆县欢墩中学王继龙222133摘要：随着我国基础教育改革的不断深化，调整和改革课程系统，赋予每一所学校合理而充分的课程自主权，鼓励学校创造性地实施国家课程，因地制宜地开发校本课程，成为教育改革的一个重点。本篇论文在简单介绍校本课程开发的背景、概念及其意义的前提下，重点对校本课程开发对教师专业发展的途径；校本课程开发中影响教师发展的因素；学校领导的重视对校本课程开发的作用等几个方面作系统介绍，分析目前教师在校本课程开发过程中的几种表现，使之认识到校本课程开发对教师专

2、业发展的重要性，明确校领导在校本课程开发中扮演的角色和承担的责任，共同促进教师专业水平的健康发展。关键词：校本课程开发教师专业发展保障一、校本课程开发提出的背景、概念与意义1．背景近几年我国教育界兴起了一股校本课程发展的风潮，学校教师都很高兴争取到了或是从天而降的课程自主权，随着中小学九年一贯课程纲要的公布与推行，许多人都以为中小学已进入校本课程发展的时代了。目前已有相当多的学者为文介绍校本课程，大量的研讨会及研习亦持续进行中，许多学校也已着手校本课程发展工作，照道理教师应已相当清楚校本课程的发展理念且

3、熟悉校本课程的设计与发展步骤才是。可惜，从许多基层教师的反映里，我发现了一个残酷的事实，许多教师并未听闻过校本课程发展这个术语，有的教师虽然听过校本课程但却不清楚其内涵，有的教师知道校本课程概念但又无法进行设计与发展...工作。因此校本课程这项教育改革的措施，便在中小学教师不甚清楚明了的情形下，于短期内要正式上场。中小学教师不论其是否理解，也不管其是否赞同，九年一贯制课程纲要的实施，被许多人视为校本课程时代已来临，各中小学都被要求负起校本课程设计与发展的责任。2.概念虽然校本课程资源开发在我国尚处于一个

4、起步阶段，专家学者们对此界定也莫衷一是，但是，大多数学者认为：“课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。它包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种资源。课程资源既是知识、信息和经验的载体，也是课程实施的媒介。”3.意义课程资源开发利用是知识经济和学习化社会对教育提出的挑战，是创新型人才培养和成长的迫切要求。同时，信息化社会的到来，为课程资源的开发利用提供了更为有利的条件和更加有效的手段。课程资源的开发利用将进一步促进大教育观的形成，

5、使全社会关心支持教育的要求逐步落实到实处，有利于课程理论的丰富和完善。课程资源开发将丰富学科课程理论，改变学科课程的内容和呈现形式，便于启发式、探究性学科教学的展开。校本课程资源的开发，可为各校已经开展的综合实践活动带来生机，提供保障，丰富内涵，规范操作，增强活力。校本课程资源的开发和合理利用，有利于改变学生的学习方式...，有利于学生创新精神和实践能力的形成和发展，有利于学生思想道德水平、人文素养和信息素养的提高。校本课程资源的开发和利用，研究和实践，将强化教师的课程意识，改变我国教师心目中的只有教材

6、、教学而没有课程的现状，转变和丰富教师的角色地位，提高教师课程开发能力在内的综合素质。二、校本课程开发是教师专业发展的有效途径就本质而言，校本课程开发的价值追求有三个方面：学生个性的发展、教师专业的成长、学校特色的形成。这就是说，校本开发的本身就以教师的专业发展为指向，是教师专业发展的有效途径之一。可以从以下两个方面来分析。1.教师知识分类学就知识角度而言，教师的知识一般可分为三大类：本体性知识、条件性知识、实践性知识。本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识，如数学、语文、化学、外语等。这些知识教师一

7、般在师范院校中可与习得，而且对教师而言，本体性只要达到一定的量就可以了，并不是越多越好。条件性知识是教师所具有的教育学和心理学知识。这类知识一般是动态的，可以通过系统的学习而掌握，但更多的是在课程实施过程中逐渐地了解和习得，需要动态性地去把握和领会并在实践中加以发展和加深。实践性知识是指教师在实际的教育教学工作中所具有的关于客观现实的背景知识。这类知识更多的是来自教师的教育实践，具有明显的经验性成分，是教师经验的累积。换言之，实践性知识只能在教师的具体实践中获得。...从知识方面看，实践性知识的获得是教

8、师专业发展的重要标准。因为对一个受过高等教育的教师来说，本性知识与条件性知识并不是太缺乏，其发展主要是指获得更多的实践性知识。实践性知识主要通过教师对自身教育教学实践的反思获得，而反思正好是校本课程开发所特别强调的，这样校本课程开发本身就为教师的实践性知识获得提供了一个平台。校本课程开发是学校中的一项新兴的活动，教师没有现成的经验可以借鉴，整个开发活动具有极大的不确定性，因而就有其特殊的作用。虽然反思并不是解除一切不确定因素的稳定剂，但它可